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九年级化学重点知识复习卷

九年级化学重点知识回顾与梳理：夯实基础，决胜中考

同学们，九年级化学的学习即将告一段落，面对即将到来的检验，系统地梳理和巩固重点知识至关重要。这份复习材料旨在帮助大家回顾核心概念，理清知识脉络，查漏补缺，以从容的心态迎接挑战。请务必结合教材和课堂笔记，将这些知识点内化为自己的理解，而非简单记忆。

一、物质的构成与组成：探寻世界的微观与宏观奥秘

化学研究的对象是物质，理解物质的构成与组成是打开化学世界大门的钥匙。

（一）物质的组成——元素与元素周期表

我们生活的世界由形形色色的物质组成，而所有物质都由元素组成。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。这一概念是宏观的，只讲种类，不讲个数。

*元素符号：国际通用的元素“身份证号.书写时要注意“一大二小”原则,其意义既可以表示一种元素(宏观),也可以表示这种元素的士个原子(微观).某些元素符号还能表示由该元素组成的士种单质,如Fe可表示铁单质。

*元素周期表:这是化学史上伟大创举之一.我们要能根据原子序数在周期表中原找利指定元素.了解周期表中方格内包含原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等信息。记住一些常见元素(如前2号元素,以及钠钾钙镁铝铁铜锌银等)的符号、名称及其常见化合价,对后续学习至关重要.化合价是元素形成化合物时表现出的一种性质,在书写化学式时扮演着指挥官的角色.

(二)物质构成的奥秘一一粒子构成物质

物质是由微观粒子构成的,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.

**原子*:原子不显电性,由居于中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成.原子核由质子和中子构成(普通氢原子无中子).在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数.原子是化学变化中的最小粒子.原子可以构成分子,也可以直接构成某些物质(如金属单质、稀有气体等).相对原子质量是以一种碳原子质量的十二分之一为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比,其近似值约等于质子数加中子数.原子质量主要集中在原子核上.

**分子*:分子是保持物质化学性质的最小粒子.分子由原子构成,分子在不停地运动,分子间存在间隔.同种分子构成的物质化学性质相同,不同种分子构成的物质化学性质不同.化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合.

**离子*:原子(或原子团)因得失电子而形成的带电粒子.带正电的叫阳离子,带负电的叫阴离子.离子也是构成物质的重要粒子,如氯化钠就是由钠离子和氯离子构成的.我们要能正确书写常见离子符号,并理解离子符号右上角数字和正负号的意义.

(三)物质的分类一一给物质贴上标签

为了更好地研究物质,我们需要对其进行分类.初步学习中,我们接触到以下分类:

**混合物与纯净物*:混合物由多种物质组成,如空气海水、溶液等,其各成分保持原有性质,可以用物理方法分离;纯净物由一种物质组成,具有固定的组成和性质.判断依据是组成物质种类的多少.

**单质与化合物*:单质是由同种元素组成的纯净物,如氧气、铁等;化合物是由不同种元素组成的纯净物,如水、二氧化碳.氧化物是化合物中的一类,由两种元素组成,其中一种是氧元素,如二氧化碳.

二、化学变化及其规律:把握变化之道

化学变化是化学研究的核心内容,它使物质世界变得丰富多彩.

(一)物质的变化与性质

**物理变化与化学变化*:物理变化没有新物质生成,通常是物质的状态、形状等发生改变;化学变化有新物质生成,常伴随发光发热变色、放出气体生成沉淀等式象.两者的本质区别是是否有新物质生成.化学变化中一定伴随物理变化,但物理变化中不一定有化学变化.

**物理性质与化学性质*:物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等.描述性质时常带有能会可以易等字眼.

(二)质量守恒定律:化学反应的天平

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.这是自然界的基本规律之一.

*微观解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不改变.

*应用:解释一些化学现象,进行化学方程式的配平及相关计算.理解参加和质量总和的含义是关键.

(三)化学方程式:化学反应的语言

用化学式来表示化学反应的式子.它不仅表明了反应物、生成物和反应条件,还能体现各物质之间的质量关系.

*书写原则:以客观事实为基础,遵守质量守恒定律(即配平).

*书写步骤:写(反应物、生成物化学式)、配(配平化学方程式)、注(注明反应条件和生成物状态