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核心素养目标
政治认同:践行友善的价值取向,培养家国情怀。
道德修养:在建立、呵护友谊的过程中,初步形成正确的友谊观,在与人交往中学会宽容、平等待人、与人为善等道德品质。
法治观念:在建立、呵护友谊的过程中,学会尊重他人的隐私,增强自
我保护的意识和能力。
健全人格:在建立、呵护友谊的过程中,要具有理性平和、乐观开朗的性格,具有互助精神,在交友过程中能够清楚表达自己的感受和见解,具有应对挫折的积极心态。
责任意识:培养学生社会参与能力,能够担当责任的核心素养。;
重点问题
1.怎样建立友谊?
2.怎样做到关心和尊重朋友?
3.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突?
4.怎样正确认识交友与原则的关系?;
了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。;
怎么主动交朋友?
我有些内向又安静,上了初中以后,不知道怎样主动交朋友,小学都是我被动交朋友,觉得主动交朋友有些不好意思,或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招儿,我也想主动交些朋友。谢谢啦!
晓莹;
怎样建立友谊?
①交友需要真诚和热情。
敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。只有抱着真诚
和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。;
我听了大家的意见,今天主动和班级里面和我有共同爱好的小红打招
呼。可是,小红的回应并不像我期待的那么热情,我有点灰心了。我该怎么办呢?;
怎样建立友谊?
②志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。;
我已经和小红成为好朋友啦,可就在今天,班级里的小
军过来告诉我想和我成为好朋友,要我为他逃课、打架打掩护,说这样才是共患难的“真朋友”,我该和他做朋友吗?;
怎样建立友谊?
③交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中
的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。;
谢谢同学们的建议,非常的实用。我现在已经交到非常好的朋友啦,
我觉得生活都快乐了很多,天天充满了阳光。
可前两天我发现小红有点不对劲,她眉头紧锁,下课就沉默寡言,
也不理我。凭我对她的了解,她肯定是有什么心事。
放学后,我刚问了她几句,她就非常不耐烦地叫我不要再问了,她
不想说,然后跑开了。看着她离开的背影,我很生气,心里也不好受,我只是想关心她啊,可是我不知道该怎么做。;
怎样建立友谊?
④交友需要学会关心和尊重对方。
⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。;
怎样做到关心和尊重朋友?
①在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。
②尊重朋友,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。;
①与朋友相处时,矛盾和冲突
有时是难以避免的。发生矛盾
和冲突时,我们可以一起协商,
寻找彼此能够接受的解决方式。保持冷静②学会处理矛盾和冲突的基本
策略:保持冷静、坦诚交流、
换位思考、及时处理、勇担责坦诚交流
任。;
我是班级的数学课代表,有一天,我在收作业的时候,发现小红没
有按时完成作业,小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我反复考虑之后,还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友……;
怎样建立友谊?
①志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
②交友需要真诚和热情。
③交友需要慎重选择。
④交友需要学会关心和尊重对方。
⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑥交友需要讲原则。;
怎样正确认识交友与原则的关系?
①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。;
志趣相投
真诚和热情
慎重选择
关心和尊重对方
学会处理矛盾和冲突讲原则;
1.“当你的朋友向你直抒胸臆时,你不要怕说出你心中的
否’,也不要瞒住你心中的‘可。”这句话说明(B)
A.朋友间要志趣相投
B.朋友间要真诚待人
C.朋友间要互相切磋
D.朋友间要互相宽容;
2.“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去
护理。”这启示我们(D)
①交友需要真诚②交友需要讲是非原则
③交友需要宽容④交友需要热情
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④;
3.小然升入中学后,远离了小学的好友让她感到很孤单,看到其他同学三三
两两在一起,她羡慕不已。周末见到老同学,小然向她们请教交友之道,大
家给了她很多建议,其中可以采纳的有(B)
①“近朱者赤,近墨者黑”,要跟完美的人做朋友
②“精诚所至,金石为开”,友谊需要真
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