教室改造设计方案.pptxVIP

教室改造方案组员：余苗苗袁雨薇陈飞孙婧陈达琪王安吉钱开宇陈雨姗制作人：钱开宇陈雨姗指导老师：万谦张乾王玺华中科技大学建筑与城市规划学院

说到专业教室

目录一、专业教室优缺点分析二、初步教室改造方案及说明1、两边双层式2、单层简单分区三、对于课桌椅排布摆放方式的整合

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优点教室分析1.桌子大小、设计等有助于同学们完成图纸2.为学生与学生、学生与教师之间的交流提供一个场所

教室分析缺点1.电源少且距离桌子较远，无法长时间使用电脑或其他工具2.抽屉及桌子周边不方便放置丁字尺、钢尺、木条、ABS管等等材料工具3.教室过于严肃，缺少1-2个休息放松的功能区4.缺少一个可以摆放A2模型的模型架。教室后方储物柜上只能放置少量模型，模型架可以方便更多的同学。同时，模型架可做成上锁的，已避免模型被小偷等损毁5.缺少一个教师的活动、休息、交流讨论空间.

初步教室改造方案经过上一节课后的小组讨论，我小组对组内原有方案进行整合修改，得到现有的两个方案。这两个方案更侧重于教室功能及分区，减少了桌椅排布相关。方案一方案二

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LOFT在意大利语中正是“风”的意思，象征流动与活力，还有生命。风Life010203Source

方案一：两边双层式二层说明：1、挑高使得教室有一定高度差，更加美观2、二层靠近教室尾部为弧形，方便空调及方便同学使用插座3、二层下端一层约为90cm高，可做抽屉式储物空间（也可放置小书架，班级文化建设）4、二层底部正好与窗户底部平齐，形成二层落地窗5、除去二层地板厚度，二层能保证2米3至2米5的高度，不会对大多数人造成压迫感6、可沿蓝色虚线对教室进行分区，保证每组设计一个一层和一个二层空间，更加公平7、二层可用作学习讨论区，摆放一些圆桌、懒人沙发等8、一层用作普通授课设计9、因教室二层下方可做储物，教室后方储物柜可以闲置。教室后方可添置放映设施，以免授课时还要使用100教室等其他教室

SU示意图（休息区）

茶室不只是身体的休憩，更是心的归所。

三角形的绝对理性

方案二：单层分区式考虑到搭建二层成本较高且有一定技术要求，我组也提供了另外一个单层简单分区的划分方案。分区说明：1-6区：6个小组的工作区A区：讲台区（需要用黑板讲课时）+存放区（柜式物品的存放）B区：互动区教师在中间评讲与学生积极互动学生创意的展示（互动区整体加高，形成一个小高台）走廊：空间较广，方便活动1、1-6工作区的划分可保证人均面积相等，总面积不完全相等2、A区和B区等公共使用区域由六组共同设计并评定最终方案3、因没有二层无法利用教