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高考化学常见实验知识点归纳

化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅是化学学习的重要内容，更是高考考查的重点与难点。扎实掌握实验基础知识、基本技能以及实验设计与评价能力，对于提升化学学科素养和应试成绩至关重要。本文将对高考化学中常见的实验知识点进行梳理与归纳，以期为同学们的复习提供有益参考。

一、化学实验仪器的识别与基本操作

（一）常见仪器的主要用途及使用注意事项

化学实验仪器是进行实验的物质基础，熟悉其性能和使用方法是保证实验顺利进行的前提。

1.反应容器：

*烧杯：用于溶解、稀释、配制溶液，以及较大量试剂的反应容器。加热时需垫石棉网，不可直接加热，以免受热不均而炸裂。

*试管：少量试剂的反应容器，也可用于收集少量气体。可直接加热（液体不超过容积的1/3，固体平铺底部），加热后不能骤冷，以防炸裂。

*烧瓶：分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。圆底烧瓶和平底烧瓶常用于较大量液体的反应或蒸馏前的加热，加热时需垫石棉网。蒸馏烧瓶用于蒸馏操作。

*锥形瓶：常用于中和滴定反应，也可用于加热液体，加热时需垫石棉网。

2.计量仪器：

*量筒：用于粗略量取一定体积的液体。读数时视线应与凹液面的最低处相切，不能用于加热或溶解物质。

*容量瓶：用于精确配制一定物质的量浓度的溶液。使用前需检查是否漏水，不能用于溶解、稀释或贮存溶液，热溶液需冷却至室温后方可转移入内。

*滴定管：分为酸式滴定管和碱式滴定管，用于精确量取一定体积的液体或进行滴定实验。酸式滴定管不能盛放碱性溶液，碱式滴定管不能盛放酸性溶液和强氧化性溶液。使用前需检漏和润洗。

*托盘天平：用于粗略称量固体物质的质量，精确度为0.1g。称量时遵循“左物右码”原则，易潮解或有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量。

3.加热仪器：

*酒精灯：实验室常用的加热仪器，加热温度约为400-500℃。使用时需注意“两查两禁一不可”：查灯芯是否平整、查酒精量（不超过容积的2/3，不少于1/4）；禁止向燃着的酒精灯添加酒精、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯；不可用嘴吹灭，需用灯帽盖灭。

*酒精喷灯：用于需要较高温度的实验，加热温度可达700-1000℃。

4.分离提纯仪器：

*漏斗：普通漏斗用于过滤或向小口容器中转移液体；长颈漏斗用于装配气体发生装置，注意末端需插入液面以下形成液封；分液漏斗用于分离互不相溶的液体混合物，或向反应器中滴加液体，使用前需检漏。

*蒸发皿：用于蒸发溶液至结晶析出，可直接加热，当有大量晶体析出时停止加热，利用余热蒸干。

*蒸馏烧瓶、冷凝管、接收器：组合用于蒸馏或分馏操作，分离沸点不同的液体混合物。冷凝管中冷却水的流向为“下进上出”。

5.其他仪器：如玻璃棒（搅拌、引流、蘸取）、胶头滴管（滴加少量液体，应垂直悬空于容器口上方）、集气瓶（收集或贮存气体）、广口瓶和细口瓶（存放固体和液体药品）等。

（二）化学实验基本操作

1.药品的取用：固体药品一般用药匙或镊子取用，液体药品可用倾倒法或胶头滴管吸取。注意药品的用量，若无说明，一般按最少量取用（固体盖满试管底部，液体1-2mL）。

2.物质的溶解：一般在烧杯中进行，为加速溶解，可采用搅拌、振荡、加热等方法。对于某些易水解的固体（如氯化铁），溶解时需加入相应的酸抑制水解。

3.加热：根据仪器特性选择合适的加热方式。可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚等；需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等。

4.洗涤仪器：玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

5.连接仪器装置：遵循“自下而上，从左到右”的原则，注意装置的气密性检查。

6.气密性检查：将装置连接好后，把导管一端浸入水中，用手捂住容器外壁（或微热），若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱，则气密性良好。

7.溶液的配制：以一定物质的量浓度溶液的配制为例，步骤为：计算、称量（或量取）、溶解（或稀释）、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签。关键仪器是容量瓶。

8.过滤：用于分离不溶性固体与液体。操作要点为“一贴、二低、三靠”。

9.蒸发与结晶：蒸发是通过加热使溶剂挥发，从而使溶质析出；结晶则是溶质从溶液中析出形成晶体的过程，对于溶解度受温度影响较大的物质，可采用冷却热饱和溶液的方法结晶。

10.蒸馏与分馏：利用混合物中各组分沸点不同进行分离提纯。

11.萃取与分液：利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将溶质从一种溶剂转移到另一种溶剂中的方法称为萃取；分液是将互不相溶的液体分开的操作，通常在分液漏斗中进行。

二、常见物质的制备、检验与性质实验

（一）常见气体的制备

1.制备原理：掌握O?、H?、CO?、Cl?、