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2025-2026学年统编版（2024）初中历史七年级上册教学计划及进度表 .pdf

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    2025-2026学年统编版（2024）初中历史七年级上册

    教学计划及进度表

    —、学情分析

    七年级学生首次系统接触初中历史学科，此前通过小学社会课对“古代话”“四大

    发明，，等内容有初步认知，对“考古发现”“历史故事”（如大禹治水、三国争霸）兴趣较

    高，但尚未形成历史学科特有的“时空观念”“史料实证意识”与“历史解释逻辑”。从认

    知特点来看，学生对“抽象历史概念”（如分封制、封建制度、民族交融）理解困难

    （如将“封建制度

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