原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
气候行动导向的终身教育体系构建与实践路径研究
目录
文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.5研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.6技术路线与框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
气候行动与终身教育融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1气候危机应对的终身学习需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2全员参与与环境教育的有机衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3可持续性理念下的学习体系创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.4绿色教育政策与教育实践的协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
融合型气候教育体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1系统性构建与需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2多元协同与参与式发展原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3动态调整与资源集成原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.4技术赋能与能力发展的结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
国内外实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.1发达国家气候教育政策实施模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2东亚经济体绿色学习平台建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3企业参与环境教育的合作范例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.4公民参与与非正式学习的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
体系运行机制设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
5.1政府主导与市场驱动的结合机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
5.2学习成果认证与能力提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.3数字化学习资源平台开发与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
5.4社会组织与社区教育的引导机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
6.1现存教育体系转型阻力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
6.2教育资源供给不足问题对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
6.3教师专业发展瓶颈突破方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
6.4绿色政策与教育实践脱节问题纠正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
实践路径的本土化探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
7.1高校绿色教育课程创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
7.2基础教育环境教育氛围营造路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
7.3企业环境责任与终身学习的协同创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
7.4新媒体赋能气候学习传播模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
8.1研究主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
8.2实践实证成效评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
8.3未来研究方向建议．
文档评论（0）