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- 2025-09-01 发布于安徽
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2025-2026学年西师大版小学数学四年级上册
教学计划及进度表
一、指导思想
本学年教学以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导,立足西师大版小学数学
四年级上册教材内容,结合四年级学生的认知规律与学情特点,聚焦数学核心素养的培育。
通过创设真实、生动的教学情境,引导学生经历“观察—操作—思考—总结”的学习过程,
逐步发展数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力和应用意识,让学生在数学
学习中获得全面发展。
二、学情分析
四年级学生已经具备了一定
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