2025-2026统编版七年级上册道德与法治教学计划 （三篇）.docxVIP

2025秋七年级统编版道德与法治教学计划（一）

教材分析

本教材围绕学生成长的不同维度展开编排。第一单元“少年有梦”引领学生开启初中生活，探索自我与梦想，为初中学习生活奠定心理与认知基础，助力学生适应新环境，树立积极自我认知与梦想追求。第二单元“成长的时空”聚焦学生在家庭、学校、集体中的人际关系，通过对亲情、师生情、友情及集体生活的探讨，培养学生人际交往与集体意识，使其学会在多元关系中成长。第三单元“珍爱我们的生命”从生命的珍贵、安全守护到身心健康保持，全方位强化学生生命意识，引导学生敬畏生命、掌握安全技能、维护身心和谐，为健康成长筑牢根基。第四单元“追求美好人生”深入人生目标、态度与价值层面，促使学生思考人生意义，树立正确目标与态度，追求有价值人生，实现从知识学习到精神成长的升华。

学情分析

七年级学生刚步入初中，面临学习与生活的重大转变，对新环境充满好奇与憧憬，但也容易产生适应困难。在自我认知方面，他们渴望了解自己，却缺乏全面客观的认识方法；人际交往上，积极拓展社交圈，但处理关系时易冲动、缺乏技巧；面对梦想与人生规划，虽有想法却较为模糊，行动力不足；在生命认知与应对挫折上，认识较浅，心理韧性有待提高。他们思维活跃、好奇心强，对贴近生活的案例、故事兴趣浓厚，为教学开展提供了有利条件。

核心素养目标

政治认同：引导学生深刻理解个人发展与国家命运紧密相连，激发为中华