部编版四年级语文上册题西林壁.pptxVIP

题西林壁

题目的意思是什么？谁来说一说？题西林壁题目点明了诗人题诗的地点，也点明了诗人游玩的地方。题书写、题写西林西林寺壁墙壁

学习字词缘yuán降xiáng骚sáo逊xùn输shū“降”和“逊”是翘舌音。

题侧峰庐缘降阁费须逊“缘”书写时左上边撇折和横撇相接“费”书写时上边的弓字要宽扁、最下边一横要长输

划分朗诵节奏，读出诗的节奏感与韵律感。题西林壁[宋]苏轼横当作岭侧成峰,远近高下各不一样。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

横当作岭侧成峰1.哪两个字体现出了观测角度的不一样？2.从不一样的角度观测分别会产生怎样的效果？

横——岭

侧——峰

远近高下各不一样说说诗人又是从什么角度观测的。远、近的角度

远看

近看

学完前两句诗，你有什么疑问？为何看庐山会有不一样样的成果呢？观测的角度不一样，得到的成果也不一样样。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。用“之因此……是由于……”这样的句式来回答“为何会认不清庐山的真面目”这一问题。之因此会认不清庐山的真面目，是由于身在此山中。

“不识庐山真面目”的原因是“身在此山中”，那么，我们怎样才能看清“庐山真面目”呢？置身山外，站在更高的位置，从不一样的角度，全面地观测，才能看清“庐山真面目”。

那么，做人方面，我们又获得了哪些启发呢？我们看人要全面，不能只看到他人的缺陷或长处，要从不一样角度去看，既能看到他人的缺陷，又要看到他人的长处。

作业1．背诵两首古诗。默写《题西林壁》。2．结合生活事例，说说你是怎么理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

谢谢观看！再会！··············································································