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  • 2025-09-01 发布于广东
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专业学位案例教学试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.案例教学中最核心的是()

A.教师讲解B.案例选择C.课堂讨论

答案:B

2.案例编写通常首先要确定()

A.教学目标B.案例背景C.分析思路

答案:A

3.案例教学适合培养学生的()

A.记忆能力B.创新思维C.背诵能力

答案:B

4.案例来源不包括()

A.自身实践B.虚构想象C.企业调研

答案:B

5.案例分析的第一步是()

A.提出方案B.界定问题C.收集资料

答案:B

6.以下哪种不属于案例呈现方式()

A.书面B.口头C.暗示

答案:C

7.案例教学中教师角色是()

A.主导者B.引导者C.旁观者

答案:B

8.高质量案例应具备()

A.单一性B.复杂性C.简单性

答案:B

9.案例教学对教学环境要求()

A.低B.高C.无所谓

答案:B

10.案例教学的最终目的是()

A.传授知识B.提高成绩C.提升能力

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.案例教学的优点有()

A.提高分析能力B.增强团队协作C.激发学习兴趣

答案:ABC

2.案例选择标准包括()

A.真实性B.启发性C.时效性

答案:ABC

3.案例分析方法有()

A.系统分析法B.对比分析法C.头脑风暴法

答案:ABC

4.案例教学中课堂讨论形式有()

A.小组讨论B.全班讨论C.自由讨论

答案:ABC

5.案例呈现内容包含()

A.背景信息B.关键问题C.解决措施

答案:ABC

6.案例教学对教师能力要求()

A.案例编写B.课堂引导C.问题解答

答案:ABC

7.学生在案例教学中的任务有()

A.分析案例B.提出见解C.参与讨论

答案:ABC

8.案例教学可应用于()

A.法学B.医学C.管理学

答案:ABC

9.案例编写步骤有()

A.收集素材B.撰写初稿C.修订完善

答案:ABC

10.影响案例教学效果的因素有()

A.案例质量B.学生态度C.教学方法

答案:ABC

三、判断题(每题2分,共10题)

1.案例教学中教师只需提供案例即可。(×)

2.案例必须是真实发生的事件。(√)

3.案例分析结果是唯一的。(×)

4.小组讨论是案例教学唯一的讨论形式。(×)

5.案例教学不注重知识传授。(×)

6.案例选择越简单越好。(×)

7.学生在案例教学中完全自主学习。(×)

8.一个案例只能用于一个知识点教学。(×)

9.案例教学不需要考核。(×)

10.案例编写不需要考虑教学对象。(×)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述案例教学对学生能力提升的作用。

答案:能提升学生分析和解决问题能力,通过分析案例锻炼思维;增强团队协作能力,在小组讨论中学会合作;培养创新思维,鼓励提出独特见解;提高沟通表达能力,在讨论展示中锻炼表达。

2.说明案例选择的要点。

答案:要点包括真实性,确保案例源于实际;启发性,能引导思考;时效性,反映当下问题;相关性,与教学内容紧密相关;典型性,具有代表性,能涵盖关键知识点和问题。

3.案例教学中教师引导课堂讨论的策略有哪些?

答案:提前明确讨论规则与要求;适时提出引导性问题,推动讨论深入;鼓励学生积极发言,营造开放氛围;把控讨论节奏与时间;及时总结归纳讨论要点,引导得出结论。

4.学生进行案例分析的一般流程是什么?

答案:首先仔细阅读案例,理解背景与问题;接着分析问题,找出关键因素;然后提出多种解决方案;再评估方案优缺点;最后选择最优方案并阐述理由。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.探讨如何提高案例教学中学生的参与度。

答案:提前让学生了解案例任务,激发兴趣;设置奖励机制,鼓励积极发言;分组合理,促进成员合作;案例结合实际热点,提高吸引力;教师多鼓励引导,营造宽松氛围。

2.说说案例教学与传统教学的区别及优势。

答案:区别在于案例教学以案例为载体,强调学生自主分析讨论,传统教学侧重教师讲授知识。优势是培养实践能力、激发学习主动性、提升综合素养,让学生更好适应实际工作。

3.如何确保案例教学中的小组讨论有效进行?

答案:合理分组,考虑成员能力互补;明确小组分工,各司其职;设定讨论规则,避免混乱;教师适时指导,解决问题;要求小组形成成果并展示,增强责任感。

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