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第五单元认识图形第4课时长方形与正方形北师大版(2024)三年级上册数学课件
01新课导入03课堂练习02新课讲解04拓展延伸目录
新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
1.结合观察、操作活动,能够用自然的语言描述长方形和正方形的特征。2.了解折、画、比、量等多种认识图形的方法,体会研究图形方法的多样性,初步发展空间观念和几何直观。3.能在点子图上画出长方形和正方形。学习目标
【难点】会用不同的方法验证长方形和正方形的特征;理解长方形和正方形之间的关系。【重点】认识长方形和正方形,掌握它们的基本特征。
新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
课堂导入长方形正方形
新知探究长方形有什么特点?折一折,量一量,填一填。活动探究:1.利用手中的长方形纸片,动手折一折、量一量、比一比,看一看长方形有什么特点。2.把你的发现填写在数学书上。
新知探究左右相对的两条边完全重合左、右相对的两条边相等上下相对的两条边完全重合上、下相对的两条边相等长方形的对边相等折长方形
新知探究量长方形7.5厘米4.5厘米7.5厘米4.5厘米通过测量,我发现长方形的对边相等。
新知探究比长方形通过将三角板上的直角与长方形的四个角比较,我发现:长方形的四个角都是直角。
新知探究长方形有什么特点?折一折,量一量,填一填。长方形的对边,四个角都是角。相等直
新知探究正方形有什么特点?折一折,量一量,填一填。活动探究:1.利用手中的正方形纸片,像探究长方形的特征那样动手折一折、量一量、比一比,看一看正方形有什么特点。2.把你的发现填写在数学书上。
新知探究折正方形左右两条对边完全重合上下两条对边完全重合对边相等相邻两条边完全重合邻边相等正方形四条边都相等
新知探究量正方形4.5厘米4.5厘米4.5厘米4.5厘米通过测量,我发现正方形的四条边都相等。
新知探究比正方形通过将三角板上的直角与正方形的四个角比较,我发现:正方形的四个角都是直角。
新知探究正方形有什么特点?折一折,量一量,填一填。正方形的四条边,四个角都是角。相等直
新知探究长方形与正方形有什么相同点和不同点?图形边角长宽边对边相等四个角都是直角四条边相等四个角都是直角不同点相同点
新知探究画一画,认一认,说一说。长方形的两组对边总是一组较长,一组较短,较长的一组对边叫作长方形的长。较短的一组对边叫作长方形的宽。长宽有了长和宽,就能画出这个长方形。
正方形的四条边都相等,叫作正方形的边。边知道了正方形的一条边,就能画出这个正方形。画一画,认一认,说一说。新知探究
课堂练习第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
课堂练习教科书第56页第1题1.在方格子上画一个正方形和一个长方形。和同伴说说你是怎么画的。
教科书第56页第2题2.量一量,在长方形的下面画“√”,在正方形下面画“”。()()()()√○课堂练习
3.用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米?教科书第56页第3题12cm8cm最大的正方形的边长是长方形的宽,是8厘米。课堂练习
教科书第56页第4题4.数一数,填一填。(1)图中有多少个长方形?39课堂练习
教科书第56页第4题4.数一数,填一填。(2)图中有多少个正方形?你发现了什么?25811从第二幅图开始,每增加2个小正方形,正方形的总个数增加3。课堂练习
5.下面第()组中的4根小棒能拼成一个长方形。①2厘米、3厘米、3厘米、5厘米。②2厘米、3厘米、4厘米、5厘米。③2厘米、4厘米、4厘米、2厘米。③课堂练习
6.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个大长方形,这个长
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