人教A版高中数学选择性必修第一册1.4.2用空间向量研究距离问题（第1课时） 课件（共93张PPT）.pptVIP

人教A版2019高二数学（选修一）第一章空间向量与立体几何第一课时用空间向量研究距离问题1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题

学习目标1.理解点到直线、点到平面的距离公式及其推导（重点）2.了解利用空间向量求点到直线、点到平面、两平行直线、直线到平面、两平行平面的距离的思想（难点）3.能利用距离公式解决相关的距离问题，归纳总结解决立体几何问题的“三部曲”（重点）

情景导入 某人在一片丘陵上开垦了一块田地,在丘陵的上方架有一条直的水渠,此人想从水渠上选择一个点,通过一条管道把水引到田地中的一个点P处,要想使这个管道的长度理论上最短,应该如何设计?

直线平面法向量方向向量回忆下：我们中学学习几何主要是研究它的哪些量？?复习回顾

问题1空间中距离包括哪些具体的内容？我们该如何用空间向量解决这些距离？用空间向量探究距离问题新知探究空间距离两点距离、点到直线的距离、两条平行直线的距离点到平面的距离、直线到平面的距离、两个平行平面的距离接下来我们一起探究这些距离公式及推导

追问：我们该如何用向量研究距离？向量的模空间向量的模空间中还有其他的向量长度吗？向量的投影探究一：利用向量的方法求直线l外的一点P到直线l的距离。新知探究

??APQ?

APQ??点线距概念归纳

问题3类比点到直线的距离的求法，如何求两条平行直线之间的距离？请大家思考一下，它的思路是怎样的？