原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学语文部编版四年级上册预习材料
目录
一、课文预习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1课文原文及作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2课文背景知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3课文分段与段落大意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.4关键词语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、生字新词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1生字表及读音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2新词释义及用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3词语积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、句子训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1句子类型及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2句子变换练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3句子阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1文章阅读方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2文章内容概括与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3文章主旨思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、习作准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1习作主题及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2素材收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.3文章构思与布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
一、课文预习
自主识记：对照生字表，自主识记生字，注意字形、字音和字义。可以借助字典、词典等工具书，也可以结合上下文理解字义。
积累词语：圈出生字组成的词语，并理解词语的意思。可以仿照例句造句，加深对词语的理解和记忆。
用心书写：注意生字的书写姿势和笔顺，努力写好每个字，提高书写能力。
在学习课文的过程中，要积极思考，多问自己几个为什么。例如，作者为什么要这样写？这个词是什么意思？这个情节有什么作用？通过思考，提出问题，可以更好地理解课文内容，也有助于课堂上的积极发言。
以下表格可以帮助你更好地进行课文预习：
预习内容
具体要求
方法
了解作者与背景
查阅作者生平、经历、写作风格等信息；了解文章的创作背景，例如时代背景、社会环境等。
查阅资料、内容书馆、网络搜索
初读课文，感知内容
朗读课文，读准字音，读通句子；划分段落，概括段落大意；梳理线索，思考课文展开叙述的方式。
朗读、默读、思考、概括
学习生字新词
自主识记生字，注意字形、字音和字义；圈出生字组成的词语，理解词语意思，仿照例句造句；用心书写，注意书写姿势和笔顺。
对照生字表、字典、词典、造句、书写练习
思考反问，提出问题
积极思考，多问自己几个为什么；例如，作者为什么要这样写？这个词是什么意思？这个情节有什么作用？
自主思考、提问
预习是学习的基础，希望同学们能够认真预习，为课堂学习打下坚实的基础！
1.1课文原文及作者简介
?《爬山虎的脚》
爬山虎有引人注目的特点，尤其是它的脚。它的茎上长着细小的触角，这些触角像小小的锚，帮助它牢牢地抓住墙壁。每当我们看到爬山虎，都会被它顽强的生命力所折服。它不仅能在石壁上攀爬，还能在阴凉潮湿的地方生长。
爬山虎的脚非常神奇，它们生长在茎的节上，每一节有七根左右的触角，这些触角会sensitivity地收缩和伸展。当触角碰到墙壁时，它会迅速地卷曲，形成一个牢固的“锚点”。这个过程看似简单，却蕴含着大自然的智慧。
作者通过细致的观察，描绘了爬山虎的
文档评论（0）