11.5 机械效率（25页） 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册.pptxVIP

初中物理苏科版（2024）九年级上册第十一章简单机械和功第5节机械效率

“振华30”正在吊装物体，吊装中使用了非常复杂的滑轮组。机械手能模仿人类手部的动作用以抓取、搬运物件或操作工具。机械工作的过程中，是否做的功越多，能量利用的效率也越高呢？

1.通过实验探究，知道有用功、额外功和总功的概念。2.理解机械效率的概念，会计算简单机械的机械效率。

知识点一：有用功和额外功1.再探动滑轮【活动目的】探究动力拉绳所做的功与动滑轮拉钩码所做的功之间的大小关系。【测量器材】弹簧测力计、刻度尺。【实验步骤】（1）如图所示，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面重为G的钩码缓缓上升。分别测量绳受到的拉力F、绳端移动的距离s、钩码所受的重力G和钩码上升的高度h。Fhs

（2）改变钩码的数量，重复上述步骤。（3）将实验数据填入自己设计的表格中。实验次数拉力F/N绳子移动距离s/m钩码重力G/N钩码上升高度h/m拉力做功W拉/J动滑轮对钩码做功W动/J11.30.22.00.122.50.44.00.233.50.66.00.30.261.02.10.20.81.8【分析论证】手拉绳子所做的功和动滑轮对物体所做的功相等吗？若不相等，则哪一个大？你能找出其中的原因吗？结论不相等，手拉绳子所做的功多。原因是在提升钩码的过程中，不仅要克服钩码的重力做功，还要克服动滑轮的重力、绳的重力及摩擦力做功。

2.有用功、额外功和总功（1）有用功：将钩码提升一定的高度是我们的目的，所做的功叫做有用功，记为W有用.（2）额外功：在使用动滑轮提升钩码时，除需克服摩擦力做功外，还要克服动滑轮所受的重力做功，这两部分功虽然并非我们所需要的，但又不得不做，叫作额外功，记为W额外.（3）总功：手拉绳所做的功叫作总功，记为W总.总功等于有用功与额外功之和W总=W有用+W额外②额外功①有用功③总功

用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水所做的功是有用功；提水桶所做的功是额外功。?如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？提水桶所做的功是有用功；提水所做的功是额外功。【想想议议】

视频欣赏：有用功和额外功

知识点二：机械效率?1.机械效率

（5）理解有用功和总功总功W总：动力(人或电动机)对机械所做的功是总功。有用功W有：机械对物体所做的功是有用功，或者说如果没有使用机械，直接用手移动物体所做的功是有用功。例如：在水力发电站中，水从高处流下来带动发电机，水的重力所做的功（W有=Gh）是总功，发电机发出的电能是有用功。在电动抽水机把水提升某一高度时，抽水机消耗的电能（电流所做的功）是总功，水的势能的增加量Gh是有用功。

（6）计算“再探动滑轮”中不同情况下动滑轮的机械效率。机械效率???实验次数拉力F/N绳子移动距离s/m钩码重力G/N钩码上升高度h/m拉力做功W拉/J动滑轮对钩码做功W动/J11.30.22.00.122.50.44.00.233.50.66.00.30.261.02.10.20.81.8

【例题】如图所示，斜面与水平地面夹角为30°，某快递员用500N的力，将重800N的货物沿斜面匀速推上车厢，斜面的机械效率为_____。不改变斜面与地面夹角和货物质量，采用______________的方法可以提高斜面的机械效率。?80%?使接触面光滑?【解析】

2.一些机械（机器）的机械效率纽科门蒸汽机最初的机械效率约1%瓦特蒸汽机的机械效率提高至6%~15%起重机的机械效40%~50%

汽油机22～27%离心式水泵60～80%喷气发动机50～60%一些机械（机器）的机械效率

第一，是减小额外功。方法有：保持良好的润滑、减小滑轮的轮与轴之间的摩擦、减小动滑轮的自重等都能减小额外功，从而提高机械效率。第二，是增加有用功。当额外功不变时，有用功越大，则机械效率越高。以滑轮组提升重物为例，当动滑轮重和摩擦不变时，提起的货物越重，机械效率越高。?3.提高机械效率的方法

归纳：提高机械效率的方法影响因素分析改进措施（提高效率）同一机械，被提升物体的重力越大，做的有用功越多，机械效率越大.在机械承受的范围内，尽可能增加被提升物体的重力.有用功不变时，减小提升机械时做的额外功，可提高机械效率.机械自身部件的摩擦力越大，机械效率越低.改进机械结构，使其更合理、更轻巧.对机械按技术规程经常保养，使之处于良好的状态.（1）被提升物体的重力（2）机械自身的重力（3）机械转动部件间的摩擦

欲将重物从地面移到高台上，可以在地面和高台间架一块长木板，沿斜面