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5.2生态系统的能量流动
一、教材分析
本部分的知识要点较易掌握，但由于该内容把分析和应用结
合在一起，学生还是有一定的困难。教学中运用多媒体课件形象说明
能量流动的过程，另一方面以实例巩固是必不可少。本教材以“生态
系统结构”为基础，结合第三章新陈代谢中能量的变化，即“光合作
用”“呼吸作用”，具有一定的综合度。
二、学情分析
学生对能量流动的知识了解较少，特别是每一个营养级中能量的
来源与去向问题，学生较难掌握。
三、教学目标
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