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2025年关于儿科实习心得体会（3篇）

第一篇

时光荏苒，如白驹过隙，在儿科的实习生活即将画上句号。这段宝贵的经历，就像一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都记录着我在专业成长、医患沟通和自我认知等方面的深刻感悟。

初入儿科实习时，我既兴奋又紧张。兴奋的是终于有机会将所学的理论知识应用到实际临床工作中，紧张的是面对的是一群天真无邪却又无比脆弱的小患者。儿科病房里充满了孩子们的哭闹声、欢笑声，交织成一曲独特的乐章。

在儿科实习，我深刻体会到了儿科护理工作的特殊性和重要性。孩子们年龄小，无法准确表达自己的病情和感受，这就需要我们护士具备敏锐的观察力。记得有一次，一位小患者因为发热被送来住院。在常规护理过程中，我发现他虽然体温已经有所下降，但精神状态却越来越差，眼神也有些呆滞。我立即将这一情况报告给医生，经过进一步检查，发现孩子是颅内感染早期。由于发现及时，孩子得到了有效的治疗，病情逐渐好转。这件事让我明白，在儿科护理中，任何一个细微的变化都可能是病情变化的信号，我们必须时刻保持警惕，不能有丝毫的疏忽。

除了观察病情，与患儿及其家属的沟通也是儿科护理工作的重要环节。孩子们对医院环境往往充满恐惧，他们会因为打针、吃药等治疗操作而哭闹不止。为了让他们配合治疗，我学会了用温柔的语气、亲切的笑容和有趣的话语来安抚他们。有一个可爱的小女孩，每次打针都哭得特别厉害。我就给她讲一些有趣的小故事，还送了她一个小贴纸，慢慢地，她对我产生了信任，再打针的时候就不再那么抗拒了。同时，与患儿家属的沟通也至关重要。他们往往因为孩子生病而心急如焚，会对治疗和护理提出各种疑问和要求。我们要耐心地倾听他们的诉求，用通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，让他们能够理解和配合我们的工作。有一位患儿的家长，对孩子的用药剂量存在疑虑，我详细地向他解释了药物的作用、用法和用量，以及根据孩子的年龄、体重计算出的合理剂量，最终消除了他的顾虑。

在儿科实习期间，我也参与了一些常见儿科疾病的护理工作，如小儿肺炎、小儿腹泻、小儿哮喘等。通过这些实践，我对这些疾病的护理要点有了更深入的了解。以小儿肺炎为例，除了遵医嘱给予抗感染、止咳、化痰等治疗外，我们还要注意保持患儿呼吸道通畅，定时为他们翻身、拍背，促进痰液排出。同时，要密切观察患儿的呼吸、心率、体温等生命体征的变化，及时发现并处理并发症。在护理过程中，我还学会了如何为患儿进行雾化吸入治疗，这是一种常用的治疗方法，可以使药物直接作用于呼吸道，达到更好的治疗效果。刚开始操作时，我有些手忙脚乱，但经过带教老师的耐心指导和多次实践，我逐渐熟练掌握了操作技巧。

儿科的工作虽然充满挑战，但也充满了温暖和感动。每当看到孩子们在我们的精心护理下逐渐康复，露出灿烂的笑容时，我都会感到无比的欣慰和自豪。有一次，一位康复出院的小患者和他的家人特意给我们送来了一面锦旗，上面写着“医术精湛，护理贴心”。那一刻，我深刻体会到了作为一名护士的价值和意义。我们的付出不仅换来了患儿的健康，也赢得了他们和家属的信任和尊重。

然而，在实习过程中，我也遇到了一些困难和挫折。有时候，面对患儿的不配合和家属的不理解，我会感到委屈和无助。但我知道，这是成长过程中必须经历的磨砺。我会不断调整自己的心态，提高自己的沟通能力和应变能力，以更好地应对各种挑战。

在专业技能方面，我还有很多需要学习和提高的地方。比如，在一些复杂疾病的护理上，我还缺乏足够的经验和知识。我会在今后的学习和工作中，不断加强理论学习，多向带教老师和同事请教，积极参加各种培训和学习活动，努力提升自己的专业水平。

这段儿科实习经历，让我收获颇丰。它不仅让我在专业技能上得到了锻炼和提高，也让我学会了如何与患儿及其家属建立良好的关系，如何在工作中保持耐心、细心和责任心。我相信，这些宝贵的经验和品质将对我今后的职业生涯产生深远的影响。我会带着这份对儿科护理工作的热爱和执着，继续努力前行，为更多患儿的健康贡献自己的力量。

第二篇

在2025年的这段时间里，我有幸在儿科进行实习。这段实习经历就像一场奇妙的旅程，有欢笑、有泪水，有挑战、有收获，它让我对儿科护理工作有了全新的认识和感悟。

踏入儿科病房的那一刻，我仿佛进入了一个充满童趣的世界。病房的墙壁上贴着可爱的卡通画，护士们穿着色彩鲜艳的工作服，孩子们的笑声和哭声交织在一起，构成了一幅独特的画面。然而，在这看似热闹的背后，却是孩子们的病痛和家长们的担忧。

儿科患者的特点决定了儿科护理工作的复杂性和特殊性。孩子们年龄小，身体各器官发育尚未成熟，病情变化快，而且对治疗和护理的耐受性较差。这就要求我们护士不仅要有扎实的专业知识和熟练的操作技能，还要有足够的爱心、耐心和细心。

在实习初期，我主要负责一些基础的护理工作，如测量体温、脉搏、呼吸，为患儿进行静脉穿刺等。静脉穿刺是儿科护理中一项重要的