沪教版四年级下册数学位置的表示方法(课件).pptxVIP

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四年级第二学期

位置的表示方法

96

公交停靠点

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

起点

方向

终点

小红

1

2

3

4

5

0

从前往后看

从后往前看

倒数第2个

小红

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

0

6

(横)

小云

小明

第5列,第4行

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

0

6

(横)

(纵)

(2,1)

(3,2)

(4,3)

(5,4)

(6,5)

(1,a)

(b,3)

(a,b)

(横)

(纵)

①白棋,黑棋谁先下?

②用新本领来说一说棋子应该落在哪个位置某方就会获胜?

五子棋比赛

(4,2)

(9,7)

根据所给信息,用数对表示出C点的位置。

6

4

8

5

7

3

(7,3)

法国数学家笛卡儿

有一天,笛卡儿生病了,躺在床上发现蜘蛛在网上爬来爬去,想到了可以建立横轴、纵轴形成网格,用对应的刻度组成“数对”来表示位置。

生活中的“位置的表示方式”

上海戏剧学院附属新世界实验小学的经纬度

(东经121.46602°,北纬31.21903°)

上海市地处

东经120.52°至122.12°,

北纬30.40°至31.53°之间。

先横后纵

读作:数对ab

数对和平面上的

每一个点是一一对应的

用数对确定位置简洁明了

(1,6)(2,3)(4,5)(5,3)

(2,5)(6,6)(2,3)(3,3)

(4,1)(3,6)(6,1)(3,2)

1

2

3

6

5

2

4

1

3

6

4

5

数学是打

开科学大

门的钥匙

老师赠言

弗朗西斯·培根

0

(纵)

(横)

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