教科版八年级物理下册跨学科实践桥教学设计
一、教学目标:
【物理观念】了解梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥的结构及其受力特点,知道桥梁设计中运用的力学原理及用到的相关学科知识。利用所学知识探索桥梁中的工程技术问题,分析桥梁建造中的能源、环境等社会热点问题。
【科学思维】设计并制作桥梁简易模型;能通过测试的结果推理分析桥梁的承重问题,并得出结论,提升科学推理能力。能基于力的平衡及几何结构的知识,结合现代桥梁的材料及结构设计,说明制作纸桥模型过程的合理性。能根据设计制作过程,分析存在的有关问题并提出自己的见解。
【科学探究】在设计与制作可承载重物的纸桥的实践活动中,能初步设计简单的实践方案。知道桥梁模型
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