第三单元 课外古诗词诵读（分层作业）（原卷版+解释版）2025-2026学年 七年级语文上册 统编版.docxVIP

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统编版七年级语文上册同步备课

第三单元课外古诗词诵读（分层作业）

基础巩固题

基础巩固题

第一关：诗韵佳句拾贝台

学校“春日诗会”的筹备工作已经启动，“诗韵佳句拾贝台”邀你收集最美诗句！每完成一项，就能获得一枚“诗韵徽章”，集满徽章可兑换诗会专属的“佳句手账本”。快来加入拾贝队伍，让你的诗词储备像校园花坛里的繁花一样丰富绚烂！

1．名句默写

（1），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（2）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）回乐烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是，。

（8）杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，既暗示时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：，。

（9）岑参在《行军九日思长安故园》一诗中，通过想象故园菊花，来抒发自己深沉乡情的句子是：，。

（10）李益《夜上受降城闻笛》一诗中描写登城时所见的月下景色，渲染清幽冷寂氛围的句子是：，。

2．下列关于《江南逢李龟年》朗读技巧的说法，错误的一项是（???）

A．要把握诗句中蕴含的今昔对比之情

B．注意通过语速变化体现情感的起伏

C．朗读时应字字用力，增强气势

D．要读出诗句中淡淡的惆怅之感

3．阅读下面的古诗，完成小题。

峨眉山月歌

【唐】李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（????）

A．首句写峨眉山头的半轮明月，点出此次远游正在秋天之时。

B．次句的“入”“流”描写出月影映入江中，又随江流去之景。

C．第三句的“夜发”，交代了从清溪到三峡的月夜行船之事。

D．第四句表达了诗人未能送别月夜远行的朋友的惋惜之情。

4．（24-25七年级上·新疆阿克苏·阶段练习）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（???）

江南逢李龟年

杜??甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

A．诗的前两句，诗人通过追忆往昔与李龟年的交往，流露出对“开元盛世”的怀念。

B．最后一句中，“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。

C．诗的前两句借景抒情，后两句叙事议论，全诗运用对比衬托的艺术手法来凸显主题。

D．全诗语言平实，内蕴丰富，情韵深厚，显得真切而又平易近人，具有很高的艺术价值。

5．（24-25七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下面对诗歌《行军九日思长安故园》的赏析，不正确的一项是（???）

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

A．这是一首五言绝句，诗人表现的不仅仅是一般的节日思乡之情，更是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切、对和平的渴望。

B．题目“九日”指农历九月九日重阳节。古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。“强欲”二字表现出诗人惆怅、凄凉的情绪。

C．第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的朋友来送酒助兴。

D．结句用的是叙述语言，朴实无华，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。

6．下列对下图古诗理解和分析不正确的一项是（???）

A．这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，表达了将士们浓烈的思乡之情。

B．诗歌的前两句近镜头写登城所望，描绘了一幅边塞雪夜寒气袭人的独特图景。

C．后两句正面写情，夜风送来的笛声，陡然唤醒了“征人”深重的望乡之情。

D．整首诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉，构成了苍凉旷远的意境，含蕴不尽。

能力提升题

能力提升题

第二关：诗境微景观赏阁

“校园读书月”的诗词品鉴会即将拉开帷幕，“诗境微景观赏阁”为你搭建赏析平台！这里有课内古诗词意象解读的“景致解码”、情感基调分析的“心境捕捉”、艺术手法赏析的“妙笔探寻”等任务。别错过这个机会，让你在诗词赏