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传染病基础知识教学课件

第一章：传染病概述

什么是传染病？病原体来源传染病是由各种病原微生物引起的疾病，包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。这些微小的生物体能够侵入人体，引发不同程度的健康问题。传播特性传染病最显著的特点是其可传播性，能够在人与人之间、动物与人之间甚至通过环境媒介进行传播，形成连锁式的感染。全球威胁

传染病的历史影响1/3黑死病14世纪黑死病导致欧洲近三分之一人口死亡，改变了欧洲社会经济结构5000万西班牙流感1918年爆发的流感大流行，全球死亡人数约5000万，超过一战死亡人数200+新发传染病近几十年出现的新发传染病，如SARS、埃博拉、COVID-19等

传染病的分类细菌性传染病由细菌引起的疾病，包括结核病、霍乱、伤寒等。细菌是单细胞微生物，可通过分裂繁殖，多数对抗生素有反应。病毒性传染病由病毒引起的疾病，如流感、艾滋病、乙肝等。病毒比细菌小得多，需要寄生在宿主细胞内繁殖，抗生素对其无效。寄生虫病

病原体的微观世界

第二章：传染病的传播途径

传播方式一：直接接触传播直接接触传播是指感染者与易感者之间无需媒介物，通过直接接触即可完成病原体的传播。主要形式：人与人之间的握手、拥抱等皮肤接触咳嗽、打喷嚏产生的飞沫直接喷溅亲吻等黏膜接触典型疾病：流感-飞沫传播为主麻疹-高度传染性飞沫传播

传播方式二：间接接触传播1污染物品病原体污染门把手、毛巾等物品表面，健康人接触后将病原体带入体内2污染饮用水病原体污染水源，人饮用后感染。如霍乱、痢疾等肠道传染病常见此种传播3污染食物食物被病原体污染后未经彻底加热，食用后导致感染，如沙门氏菌病4典型疾病霍乱：被污染的水源传播；伤寒：被粪便污染的食物和水源传播

传播方式三：空气传播空气传播特点病原体以气溶胶形式悬浮在空气中传播距离远，可达数米甚至更远在密闭空间内传播风险极高不需要直接接触感染者即可感染典型传染病结核病：结核杆菌通过空气传播COVID-19：室内环境中经气溶胶传播麻疹：最具传染性的空气传播疾病之一水痘：病毒可在空气中存活并传播

传播方式四：媒介传播蚊虫传播蚊子叮咬感染者后，病原体在蚊体内发育，再叮咬健康人导致传播。登革热、疟疾、寨卡病毒病等由蚊子传播。蜱虫传播蜱虫叮咬时将病原体注入人体血液。莱姆病、森林脑炎等由蜱虫传播，常见于林区和草原地区。啮齿动物传播老鼠等啮齿动物可携带鼠疫杆菌、汉坦病毒等，通过咬伤或接触被污染的环境感染人类。

传染链条解析传染源病原体的来源，包括患者、隐性感染者、带菌者或被感染的动物传播途径病原体从传染源到达易感人群的方式，如接触、空气、媒介等易感人群缺乏免疫力或抵抗力的人群，容易被病原体感染并发病关键防控原则：切断传播链中的任何一环，都能有效防止传染病的传播。理想的防控措施应同时针对传染源、传播途径和易感人群三个环节。

打断传播链，守护健康传染病的传播需要完整的传播链条。科学的防控措施就是要从传染源、传播途径和易感人群三个环节入手，切断传播链条。控制传染源：早期发现、及时隔离、规范治疗切断传播途径：环境消毒、个人防护、媒介控制保护易感人群：疫苗接种、提高免疫力、健康生活方式

第三章：传染病的预防与控制

个人防护措施正确洗手七步法科学洗手使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法彻底清洁双手，尤其是在接触公共物品、用餐前、如厕后正确佩戴口罩在人群密集、密闭空间或接触患者时，正确佩戴合适的口罩，确保完全覆盖口鼻并贴合面部避免接触传染源尽量避免与传染病患者密切接触，不共用个人物品，与他人保持安全社交距离

环境卫生管理饮用水安全饮用水源保护、自来水消毒处理、生活饮用水定期检测食品安全生熟分开、烧熟煮透、食品加工过程卫生管理环境消毒公共场所定期消毒、室内通风换气、接触频繁物品表面清洁垃圾处理垃圾分类收集、及时清运、无害化处理媒介控制清除积水、灭蚊灭蝇灭鼠、防止病媒生物滋生

疫苗接种的重要性80%+预防率大多数疫苗可预防80%以上的相关传染病发生300万年挽救生命全球疫苗接种每年挽救约300万人生命99%天花根除率全球接种使天花成为人类历史上首个被根除的传染病中国主要疫苗接种项目：乙肝疫苗卡介苗(预防结核)脊髓灰质炎疫苗百白破疫苗麻风腮疫苗流感疫苗HPV疫苗

传染病监测与报告监测体系组成疾病监测点网络覆盖城乡实验室检测确认网络数据收集、分析和预警系统国际疫情信息交流机制报告流程医疗机构发现法定传染病→24小时内网络直报→县区疾控中心核实→市级疾控分析→省级汇总→国家疾控决策早期发现、早期报告、早期隔离、早期治疗是传染病防控的四早原则，监测报告系统是实现四早的关键环节。

典型传染病案例分析：流感病因由流感病毒引起，主要有甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒易发生变异，常引发流行传播主要通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，也可通过接触被污染的物品传播预防接种流感疫苗、戴口