校长、政教主任或辅导员讲话稿《心想一方，劲使一处》.doc

校长、政教主任或辅导员讲话稿

《心想一方，劲使一处》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我想和大家共同探讨一个非常熟悉的话题——集体荣誉感。

首先什么是集体呢？它可以很小，一个宿舍、一个班级、一个学校；也可以很大，一个社区、一个民族、一个国家。它像一根无形的纽带，将我们紧紧连接在一起，我们在集体中共同学习、共同成长，分享成功的喜悦，也分担失败的痛苦。集体是我们成长的摇篮，是我们实现自我价值的重要平台。

其次，你喜欢什么样的集体？是遍地垃圾还是干净整洁的宿舍；是一盘散沙、冷漠无助还是文明礼貌、互帮互助的班级；是战乱不断、列强入侵还是独立和平、富强和谐的国家？答案一定是后者。那么作为集体的一份子，我们应当如何建设自己喜欢的集体呢？

第一、树立集体荣誉感。

集体荣誉感就是个体对所在集体的一种认同、归属和尊重的情感，以及愿意为集体荣誉而努力奋斗的精神。一个团结、和谐、充满正能量的集体，能够激发每个人的潜能，让我们在相互支持、相互鼓励中不断进步。集体荣誉感能够增强我们的凝聚力，当每个人都以集体为荣，都愿意为集体的荣誉而努力时，这个集体就会变得更加团结、更加有战斗力。它还能够激发我们的责任感，在集体中，我们的行为不仅代表自己，更代表整个集体。因此，我们会更加珍惜自己的言行，努力为集体争光。集体荣誉感还能培养我们的合作精神，在追求集体荣誉的过程中，我们需要学会倾听、学会理解、学会包容，这些都是合作精神的重要组成部分。培养集体荣誉感，需要我们从点滴做起。首先，要积极参与集体活动，无论是常规的值日（排自行车、倒垃圾、打扫教室等），还是学校的各种文体比赛（运动会、艺体节等），都是培养集体荣誉感的好机会。其次，要树立正确的集体观念，认识到个人的成长与集体的发展息息相关，个人的成功离不开集体的支持。最后，要学会为集体贡献力量，无论是提出建设性的意见，还是默默无闻地付出，都是对集体的一种贡献。

第二、争做文明青少年。

作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在这个过程中，我们不仅要有过硬的专业技能，更要有良好的道德品质和文化修养。文明青少年，就是那些能够自觉践行社会主义核心价值观并遵守法律法规、校规校纪的中小学生。文明青少年应该具备以下几个方面的素质：一是热爱祖国、热爱人民，具有坚定的理想信念和崇高的道德情操；二是勤奋学习、积极向上，具有良好的学习习惯和学习能力；三是团结友爱、乐于助人，能够与同学和睦相处，共同进步；四是遵守纪律、诚实守信，能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到言行一致；五是注重礼仪、爱护公物、尊重他人的劳动成果。要成为文明青少年，需要我们付出实际行动。首先，要加强道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们着装和言行要符合自己的中小学生身份。其次，要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。只有掌握了丰富的知识和技能，才能更好地服务于集体。再次，要积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力。通过参加志愿服务、社区服务等活动，我们可以更好地了解社会、了解人民，增强自己的社会责任感。最后，要注重个人形象的塑造。我们要时刻保持良好的精神状态、举止文明礼貌，用自己的实际行动为集体争光。

同学们，集体荣誉感能够激励我们不断追求进步。当我们意识到自己的行为不仅代表自己，更代表整个集体时，我们就会更加努力地提升自己的素质和能力，更好地为集体服务。同时，一个拥有众多文明青少年的集体，才会更加团结、更加有战斗力和生命力。而作为文明青少年的同学们则是我们高唐一中这个集体的骄傲和希望所在。让我们全体师生携手共进，不断进步、不断超越，用自己的实际行动为一中争光、为学校添彩！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们学业有成，快乐成长；祝我们百年一中再创辉煌！