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传染病护理测试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共20分）

1.下列哪种传染病属于甲类传染病？（）

A.艾滋病B.病毒性肝炎C.霍乱D.流行性感冒

答案：C

解析：甲类传染病包括鼠疫、霍乱。艾滋病、病毒性肝炎属于乙类传染病，流行性感冒属于丙类传染病。

2.传染病的基本特征不包括（）

A.有病原体B.有传染性C.有感染后免疫D.有遗传性

答案：D

解析：传染病的基本特征为有病原体、有传染性、有流行病学特征、有感染后免疫，不包括遗传性。

3.预防传染病最有效的措施是（）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是

答案：D

解析：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三项措施相辅相成，共同作用能有效预防传染病。

4.对于消化道传染病的隔离措施，错误的是（）

A.不同病种患者最好分室居住B.密切接触患者时需穿隔离衣、戴手套

C.患者的呕吐物、排泄物应严格消毒处理D.可与呼吸道传染病患者同住一室

答案：D

解析：消化道传染病和呼吸道传染病传播途径不同，不能同住一室，应做好相应隔离，防止交叉感染。

二、多项选择题（每题5分，共20分）

1.以下属于乙类传染病但采取甲类传染病预防、控制措施的有（）

A.传染性非典型肺炎B.炭疽中的肺炭疽C.人感染高致病性禽流感D.新型冠状病毒肺炎

答案：ABCD

解析：传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感、新型冠状病毒肺炎这几种乙类传染病，按照甲类传染病的预防、控制措施执行。

2.传染病的传播途径有（）

A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播

答案：ABCD

解析：空气传播、饮食传播、接触传播、虫媒传播都是常见的传染病传播途径。空气传播如流感；饮食传播如霍乱；接触传播如手足口病；虫媒传播如疟疾。

3.对传染病患者的护理评估内容包括（）

A.一般情况B.生命体征C.心理状态D.传染病相关症状和体征

答案：ABCD

解析：对传染病患者进行护理评估时，要全面评估一般情况（如饮食、睡眠等）、生命体征、心理状态以及传染病相关症状和体征，以便制定合理的护理计划。

4.以下哪些属于保护性隔离的适用对象（）

A.严重烧伤患者B.白血病患者C.艾滋病患者D.早产婴儿

答案：ABD

解析：严重烧伤患者、白血病患者、早产婴儿自身免疫力低下，需要进行保护性隔离，防止外界病菌入侵。艾滋病患者若处于病情稳定期，未合并严重免疫低下情况，一般不需要保护性隔离。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.所有的传染病都有潜伏期。（）

答案：√

解析：传染病的潜伏期是指病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间，所有传染病都存在潜伏期，只是长短不一。

2.只要接触了传染病患者就一定会被感染。（）

答案：×

解析：接触传染病患者不一定会被感染，这取决于病原体的致病力、接触的病原体数量、人体的免疫力等多种因素。人体免疫力强时可能不会被感染。

3.传染病患者的排泄物和分泌物都需要进行消毒处理。（）

答案：√

解析：传染病患者的排泄物和分泌物中可能含有病原体，对其进行消毒处理可以有效防止病原体传播，避免传染病扩散。

4.隔离病房的医疗废物应按照普通医疗废物处理。（）

答案：×

解析：隔离病房的医疗废物具有传染性，应按照感染性医疗废物的相关规定进行专门处理，不能按普通医疗废物处理。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述传染病护理工作中对患者病情观察的要点。

答案：

（1）生命体征：密切观察体温、脉搏、呼吸、血压的变化，体温异常可能提示病情进展或好转；脉搏、呼吸异常可能与病情严重程度相关；血压变化可能反映循环状况。

（2）症状和体征：观察传染病相关的典型症状，如麻疹的皮疹特点、伤寒的玫瑰疹等；注意症状的发展与转归，如发热的热型变化；观察有无并发症的迹象，如肺炎患者有无呼吸困难加重、胸痛等提示并发胸膜炎的表现。

（3）意识状态：了解患者的意识清晰度、精神状态等，某些传染病如乙型脑炎可能导致意识障碍，意识状态的改变能反映病情的严重程度。

（4）排泄物和分泌物：观察其颜色、性状、量等，如腹泻患者的粪便性状和量，对判断病情和治疗效果有重要意义。

2.请说出三种常见的切断传染病传播途径的措施。

答案：

（1）消毒：包括物理消毒（如高温煮沸、紫外线照射等）和化学消毒（如使用含氯消毒剂、过氧乙酸等），对患者居住环境、衣物、医疗器械等进行消毒，可杀灭病原体，防止传播。

（2）通风换气：保持室内空气流通，尤其是在人员密集场所和传染病病房，可降低空气