统编版五年级语文下册第2课《祖父的园子》精美课件.pptxVIP

部编版小学语文教材五年级下册第一单元第2课

祖父的园子;

大单元情境任务

童年如歌，跳跃着无数欢乐

的音符；童年如画，定格无数精

彩的瞬间。学校准备举办一场

“童年不打烊”主题游园活动，为大家留下美好的童年回忆。;

“童年不打烊”主题游园活动即将开启，请你作为游园

小领队，带领同学们一起回忆童年，体验童年，感受童年。

第一站第二站第三站;

第一站

感受

诗中的童年

第四站

倾听

童年的回响;

第二站：触摸童年的亮色

作者萧红的祖父有这样一个园子——那里有蓝悠

悠的天空，有五彩的昆虫，有恣意生长的蔬菜。在这

样的一座园子里，慈爱的祖父给了她心灵的自由，放

尽了她的天性。让我们继续开启游园第二站，一起在

作者富有诗意的描写中去寻找答案吧!;

第1课时

萧红(1911—1942)

原名张西(nǎi)莹，中国

现代女作家，“民国四大才女”

之一，被誉为“20世纪30年代的

文学洛神”。

主要作品：《生死场》《呼兰河传》

《孤独的生活》等。;

萧红创作的一部自传体长篇小说。全书共

分七章，它以以萧红自己的童年生活为线索，描绘了20世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。;

要求：读准字音，读通课文。

思考：这是一个怎样的园子?园子里有什么?;

这几组词有什么特点?

第一组：蚂蚱蜻蜓蝴蝶蚌壳园子里的昆虫

第二组：樱桃榆树谷穗倭瓜园子里的农作物

第三组：拔草铲地割草扌“我”和祖父在园子里的活动

huǎng

第四组：圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠ABB式词

语;

zhà

769;

bàng;

wO;

yīng

樱;

gē

割;

shuān;

“逛”字本义为闲游，是一个形声字。同时，

“狂”有肆无忌惮的意思，这里是说“逛”是不

受拘束地行走。现在，人们常说的“逛街”、

“闲逛”沿用的都是“逛???字的本义。;

请点击蔬菜把蔬菜放回正确的架子上

胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠

天空是()的。

狗尾草是()的。

太阳是()的。

蜜蜂是()的。;

我会写

蝴蚱嗡樱拔瞎

铲锄割承拴瓢逛;

bá

笔顺

十扌打

扩抗抜拔

巧记：

一手(扌)放在前，一点(、)

放“友”肩。;

“承”是会意字。甲骨文上部像一个

跪坐的人，下部两只手，表示双手向上，

托住一个人。“承”字的本义是捧着、举

起、承载，引申为继承、不使断绝。;

piáo

瓢;

◎第一部分(1-3)园中的景物，展现了园子的基本

◎第二部分(4-14)“我”和祖父在园子里的活动。;

读第1自然段，思考：这是一个怎样的园子?

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻

蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。;

蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。

蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱

动物多这是一个生机勃勃的园子;

蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。

蝴蝶蜻蜓蚂蚱;

蜜蜂

胖乎乎，圆滚滚

像个小毛球;

祖父的园子仅仅只有这些

小昆虫吗?还有什么呢?

还有樱桃树、李子树、

大榆树、狗尾草、倭瓜、黄

瓜、玉米、小鸟等，地上长

的，天上飞的，样样都有。;

活动三8领略童年园子里的无忧无虑

祖父的园子生机勃勃、五

彩缤纷、丰富多彩，给“我”

带来了无穷无尽的快乐和自由，

让我们一起去领略童年园子里

的无忧无虑。;

“仿佛”、“好像”后面的内容写的都是

“我”的感受。大树和土墙不会自己发出声响，不会回应，但“我”认为它们会，说明在“我”眼中一切都是美好的，充满活力。从中能体会到“我”爱园子中的一切。;

读句子，体会“我”的内心感受。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一

个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。;

萧红曾在《呼兰河传》中这样写：

因为我感受到的是自由快

乐，所以我看什么都是自由和

快乐的。;

在“我”的眼中，园子里的一切

都是健康的、自由的、有灵性的，充

满了活力。