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2025贵州遵义湄潭县茶城小学见习教师招聘5人考试练习题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生出现身体不适，应首先（）

A.继续上课，课后处理

B.立即停止讲课，询问情况并安排学生休息

C.请其他同学帮助照顾，自己继续上课

D.立即通知家长，等待家长到来

答案：B

解析：学生在课堂上出现身体不适，教师应立即停止讲课，关心询问学生情况，并根据情况安排学生到休息室或校医务室进一步观察处理。这既能保障学生安全，也能避免影响其他学生的学习。课后处理或请其他同学照顾都不及时，通知家长也需要在了解情况后进行。

2.小学语文教学中，关于识字教学的正确做法是（）

A.只要求学生认识常用字，不要求会写

B.通过游戏、儿歌等多种形式激发学生识字兴趣

C.强调死记硬背，要求学生尽快记住所有生字

D.只在阅读教学中随机识字，不进行专门教学

答案：B

解析：小学语文教学应注重激发学生学习汉字的兴趣，通过游戏、儿歌、字谜等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字。识字教学既要让学生认识常用字，也要要求学生会写，并掌握汉字的基本结构和书写规则。死记硬背不利于学生对汉字的理解和运用，专门识字教学是打好语文基础的重要环节。

3.在小学数学教学中，解决应用题的关键是（）

A.记住各种应用题的解题公式

B.培养学生的逻辑思维和问题解决能力

C.增加练习量，熟能生巧

D.只要求学生会计算，不要求理解题意

答案：B

解析：小学数学应用题教学的核心是培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。教师应引导学生理解题意，分析数量关系，选择合适的方法解决问题，而不是死记硬背公式或单纯增加练习量。理解题意是正确解题的前提，逻辑思维和问题解决能力是学生终身受益的数学素养。

4.小学班主任在工作中，处理学生矛盾的主要原则是（）

A.快刀斩乱麻，立即做出评判

B.保护弱者，惩罚犯错者

C.尊重学生，公平公正，引导学生自行和解

D.立即上报学校领导，由领导处理

答案：C

解析：小学班主任处理学生矛盾时，应遵循尊重学生、公平公正的原则，耐心倾听双方意见，引导学生换位思考，学会理解和包容，自行化解矛盾。这种做法既能维护学生间的和谐关系，也能培养学生的沟通能力和解决问题的能力。立即评判或惩罚不能从根本上解决问题，上报领导也不是首选方案，可能会让学生失去自我解决问题的机会。

5.在小学英语教学中，关于单词教学的正确做法是（）

A.只要求学生机械记忆单词，不要求理解词义

B.通过图片、实物等多种方式帮助学生理解单词意义

C.强调单词拼写，忽视读音和词义

D.只在考试前集中记忆单词

答案：B

解析：小学英语单词教学应注重学生的理解和运用，通过图片、实物、情境等多种方式帮助学生理解单词的意义和用法。教师应引导学生听发音、跟读，掌握正确的拼读方法，并鼓励学生在实际语境中运用所学单词。机械记忆或只强调拼写都不利于学生对单词的掌握和运用，集中记忆也不符合语言学习规律。

6.小学体育教学中，关于游戏教学的说法正确的是（）

A.游戏只是一种教学手段，与教学目标无关

B.游戏教学可以促进学生身心健康发展，但与知识技能学习无关

C.游戏教学应与体育教学内容相结合，服务于教学目标

D.游戏教学只适合低年级学生，不适合高年级学生

答案：C

解析：小学体育教学中的游戏教学是重要的教学手段，可以激发学生学习兴趣，促进身心健康发展。游戏教学应与体育教学内容有机结合，服务于教学目标，而不是脱离教学目标随意进行。游戏教学适合不同年级的学生，只是游戏内容和规则需要根据学生的年龄和能力进行调整。

7.小学音乐教学中，关于唱歌教学的说法正确的是（）

A.只要求学生模仿教师唱歌，不要求理解音乐知识

B.强调音准和节奏，忽视学生的情感体验

C.通过多种方式激发学生唱歌兴趣，培养审美能力

D.只在音乐课上唱歌，课外不要求唱歌

答案：C

解析：小学音乐教学中的唱歌教学应注重激发学生的兴趣，通过多种方式如歌曲欣赏、音乐游戏、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习唱歌，同时培养审美能力和音乐素养。唱歌教学不仅要注重音准和节奏，也要关注学生的情感体验，鼓励学生用自然的声音表达情感。唱歌教学应贯穿于音乐教学的各个方面，课外也可以鼓励学生进行歌唱活动。

8.小学科学教学中，关于实验教学的说法正确的是（）

A.实验只是辅助教学手段，不如讲解重要

B.实验前无需准备，直接让学生动手操作

C.实验教学应注重学生的探究过程和科学思维培养

D.实验教学只适合条件好的学校，不适合偏远地区学校

答案：C

解析：小学科学教学中的实验教学是重要的教学环节，应注重学生的探究过程和