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教研会议主持词范文十篇

引言

教研工作是提升教育教学质量、促进教师专业成长的核心环节，而一场高效、有序的教研会议，则离不开清晰、得体的主持。好的主持词能够引导会议方向，调动参与热情，确保研讨深入，最终推动教研目标的达成。以下精选十篇不同类型、不同场景的教研会议主持词范文，旨在为广大教育工作者提供实用参考，助力教研活动提质增效。

范文一：新学期教研工作计划会主持词

开场白：

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

春风拂面，万象更新。在这充满希望与活力的季节，我们齐聚一堂，召开本学期第一次教研工作会议。本次会议的主要任务是：回顾上学期教研工作的得失，共同商议并明确本学期的教研方向、重点任务与具体措施，为新学期教学质量的稳步提升奠定坚实基础。

首先，请允许我代表教研组对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！也感谢各位老师在百忙之中抽出时间参加本次会议。正是有了大家的共同努力与智慧奉献，我们的教研工作才能不断向前推进。

今天的会议议程主要有三项：第一项，由[X老师/组长]对上学期教研工作进行简要回顾与总结；第二项，共同学习与研讨本学期教研工作计划（草案）；第三项，请[领导姓名及职务]为我们做指导讲话，并对新学期教研工作提出期望与要求。

希望大家在今天的会议中畅所欲言，积极建言献策，让我们共同擘画新学期教研工作的蓝图。

现在，我宣布：[学校/学科]教研组新学期工作计划会议正式开始！

(议程串词及总结部分根据实际情况撰写)

范文二：专题教研研讨会主持词（以“核心素养下的课堂教学改革”为例）

开场白：

各位老师，下午好！

很高兴在这样一个充满思辨氛围的午后，与大家相聚在我们的专题教研研讨会现场。当前，教育改革不断深化，“发展学生核心素养”已成为教育教学的核心导向。如何将核心素养的培养真正融入我们日常的课堂教学之中，实现从“知识本位”到“素养导向”的转变，是我们每一位教育工作者都需要深入思考和探索的重要课题。

因此，我们今天研讨会的主题确定为——“核心素养下的课堂教学改革路径与策略探究”。本次研讨会旨在搭建一个交流思想、碰撞智慧的平台，希望通过大家的共同探讨，能够厘清思路，明确方向，找到切实可行的方法，推动我们的课堂教学焕发出新的生机与活力。

今天，我们还特别荣幸地邀请到了[校外专家姓名/校内资深教师姓名]为我们进行指导和点评，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

会议议程主要有：一是理论学习与观点分享，由[X老师]带领我们回顾核心素养的相关理念；二是实践案例交流，将有几位老师分享他们在课堂教学改革中的尝试与思考；三是分组研讨与集中交流，围绕特定议题深入探讨；四是专家点评与总结提升。

期待在接下来的时间里，我们能够畅所欲言，激荡思维，共同为提升课堂教学品质、促进学生素养发展贡献智慧。现在，专题教研研讨会正式开始！

(议程串词及总结部分根据实际情况撰写)

范文三：公开课/示范课评议研讨会主持词

开场白：

各位领导、老师们：

大家上午好！

“教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步提升我校教师的专业素养和教学能力，促进教学经验的交流与分享，今天我们齐聚一堂，召开[X老师/某课题]公开课/示范课评议研讨会。

首先，让我们以热烈的掌声感谢[授课教师姓名]老师为我们呈现了一堂精彩的公开课/示范课。[简单描述课的亮点或感受，如：X老师的这堂课教学设计新颖，师生互动充分，很好地体现了……理念，给我们带来了诸多启发。]

本次评议研讨会的目的，在于通过对这堂公开课/示范课的深入剖析，总结成功经验，反思不足之处，共同探讨优化教学的有效策略，从而达到相互学习、共同进步的目的。

今天的评议议程主要有两项：第一项，请授课教师[X老师]谈谈自己的教学设计思路、教学过程中的感受以及课后的反思；第二项，评课议课环节，欢迎各位老师围绕本节课的教学目标达成、教学环节设计、教学方法运用、学生参与度、核心素养培养等方面畅所欲言，多提宝贵意见和建议。

评课议课时，希望大家能够本着实事求是、客观公正的原则，既要肯定亮点，也要坦诚指出不足，并提出建设性的改进意见。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，相信这样的研讨对授课教师本人以及在座的每一位老师都会有所裨益。

现在，我们进行第一项议程，请[X老师]进行说课与反思。大家欢迎！

(议程串词及总结部分根据实际情况撰写)

范文四：青年教师教学能力提升专题会主持词

开场白：

各位领导，亲爱的青年教师们：

大家下午好！

青春孕育无限希望，青年创造美好未来。青年教师是我们学校教师队伍中最具活力、最有潜力的生力军，你们的成长与进步直接关系到学校教育事业的长远发展。为助力青年教师尽快提升教学业务能力，站稳讲台，提升教书育人水平，我们特别组织了本次“青年教师教学能力提升专题会”。

今天，我们非常荣幸地邀请到了我校[资深教师姓名，如：特级教师XX老师/