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2025年
《踩雨》教案
教材分析:
歌曲《踩雨》分三个层次描绘了孩子们夏日在雨中踩
着雨花玩耍嬉戏的情景,塑造了孩子们轻松、活泼、可爱
的形象,反映了他们热情纯真的童心世界。歌词的词意充
满着童趣,特定的象声词“沙里格沙”“叭里格叭”亲切而
通俗。富有想象的歌词与欢快的旋律结合后,使歌曲更具
有童稚、乐观、浪漫的气息。
教学目标:
1、用欢乐、
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