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2025年学历类自考社会研究方法-学前教育学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考社会研究方法-学前教育学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】定量研究的主要特征是采用数值化的研究工具收集数据并建立数学模型，以下哪项不属于定量研究方法？

【选项】A.问卷调查B.实验法C.访谈法D.统计分析

【参考答案】C

【详细解析】访谈法属于定性研究方法，主要通过开放性问题获取非结构化数据，而定量研究依赖结构化数值数据。选项C正确。

【题干2】德尔菲法中专家咨询的最低有效次数是？

【选项】A.2轮B.3轮C.4轮D.5轮

【参考答案】B

【详细解析】德尔菲法通常需要至少3轮专家咨询以充分整合多角度意见，确保研究结论的可靠性和代表性。

【题干3】学前教育学研究中，观察法的主要局限性是？

【选项】A.数据客观性强B.研究周期短C.难以捕捉隐性信息D.成本较低

【参考答案】C

【详细解析】观察法易受研究者主观因素干扰，难以有效捕捉幼儿行为中的隐性心理变化，需结合其他方法互补。

【题干4】研究效度（validity）与信度（reliability）的关系是？

【选项】A.效度决定信度B.信度包含效度C.二者互为独立D.效度高于信度

【参考答案】B

【详细解析】信度是研究结果的稳定性指标，效度是准确性指标，信度是效度的必要非充分条件，B项正确。

【题干5】学前教育研究中的内部一致性信度检验常采用？

【选项】A.重测信度B.折半信度C.克伦巴赫α系数D.观察者间信度

【参考答案】C

【详细解析】克伦巴赫α系数适用于量表类数据，能有效检验多题项测量工具的内部一致性，C项为正确答案。

【题干6】研究设计中的对照组设置主要为了控制？

【选项】A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.测量误差

【参考答案】B

【详细解析】对照组通过随机分配减少系统误差（如实验条件差异），而其他误差类型需通过其他统计方法控制。

【题干7】学前教育学中，行为记录法最常用于？

【选项】A.研究设计B.数据收集C.文献综述D.结果分析

【参考答案】B

【详细解析】行为记录法（如时间取样法）是直接收集幼儿行为数据的核心工具，B项为正确选项。

【题干8】研究伦理要求研究者必须？

【选项】A.隐瞒研究目的B.征得参与者知情同意C.获取家长代签同意书D.匿名处理数据

【参考答案】B

【详细解析】知情同意是研究伦理的核心原则，尤其涉及未成年人时需直接获取监护人同意，B项正确。

【题干9】学前教育实验法的理想条件是？

【选项】A.自然情境下实施B.完全控制变量C.采用准实验设计D.长期追踪观察

【参考答案】B

【详细解析】实验法通过严格控制变量（如随机分组、控制环境）验证因果关系，B项为正确答案。

【题干10】研究效度最高的方法是？

【选项】A.混合研究法B.准实验法C.纵向追踪研究D.横断面研究

【参考答案】C

【详细解析】纵向追踪研究通过长期观察减少共变量干扰，能更准确评估变量间因果关系，C项正确。

【题干11】学前教育学中，研究信度检验的黄金标准是？

【选项】A.重测信度B.复本信度C.观察者间信度D.内部一致性信度

【参考答案】D

【详细解析】内部一致性信度（如克伦巴赫α系数）是量表类研究最常用且有效的信度检验方法。

【题干12】德尔菲法适用于解决哪种类型问题？

【选项】A.明确技术参数B.探索性研究C.政策制定D.实验设计优化

【参考答案】C

【详细解析】德尔菲法通过多轮专家咨询整合不确定信息，适合解决学前教育政策、理论等探索性问题。

【题干13】学前教育学研究中，采用分层抽样法的核心目的是？

【选项】A.扩大样本量B.保证样本代表性C.降低研究成本D.提高数据精确性

【参考答案】B

【详细解析】分层抽样通过按特征分组抽样，确保不同子群体在样本中的比例与总体一致，提升样本代表性。

【题干14】研究效度检验中，生态效度（ecologicalvalidity）强调？

【选项】A.实验室环境与现实的差距B.研究条件与实际应用的差异

【参考答案】B

【详细解析】生态效度关注研究结果能否推广到真实教育场景，B项正确。

【题干15】学前教育观察记录中，时间取样法的核心是？

【选项】A.连续观察完整行为B.按固定时间间隔记录片段

【参考答案】B

【详细解析】时间取样法通过设定固定观察时间点（如每20分钟记录一次）获取结构化数据，避免连续观察的主观性。

【题干16】研究中