浙科版《综合实践活动》八上
1.2太空探索家第1课时教学设计
课题
太空探索家
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
八上
教材分析
太空探索的旅程,不但促进了科技进步,也深邃了人类的眼眸,推动着人类社会的发展和文明的进程。为满足学生对广袤无垠的太空深处的奥秘的好奇之心,激发其对太空的探索欲,本可以尝试让学生成为一名太空探索家,沿着航天员、天文学者的脚步,开展太空探索活动。通过考察探究、设计制作,探究火箭飞天的奥秘,揭开火星的神秘面纱,瞭望浩渺无垠的宇宙深处……
第一课时(调研的准备阶段):身为初中生,如何开展太空探索呢?首先从了解相关知识做起。教材设计了三个环节:
【瞭望台】
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