《人力资源管理》课程教案（第一章）.docVIP

课程名称

人力资源管理

学分

3

学年学期

2011-2012学年第一学期

授课教师

王霞

职称

助教

专业班级

09工管中方班

课程类别

专业课

总学时

45

授课时间

第3周,2课时

教学目的

及要求

教学目的及要求：

了解人力资源和人力资源管理的概念、历史沿革。

理解人力资源管理课程的研究内容、研究对象、研究方法和实践意义。

教学重点

及知识要点

教学重点：人力资源管理课程的理论基础，人力资源管理的发展，西方人力资源管理模式的比较，现代企业人力资源管理的角色变迁。

知识要点：人力资源、人性假设理论、激励理论。

教学方法

讲授（√）；讨论（√）；实践（√）；主题活动（）；案例（）；

项目（）；其他。

教学手段

多媒体（√）；模型（）；实物（）；图片（√）；音像（√）；其他（）。

内容安排，课堂组织及教学过程

内容安排：

本章主要介绍人力资源管理的理论基础、历史沿革和发展趋势，使学生对人力资源管理课程有一个整体的了解和认知；要求学生掌握学习人力资源管理课程的基本理论。

课堂组织及教学过程：

本周有2学时的人力资源管理课程；在教学上主要以讲授为主，课堂互动为辅，借助于多媒体课件和课程相关视频丰富学生的理解、实现教师教学目标和学生学习目标。

参考教材

《人力资源管理》付景远等编著，南京大学