2025年新西师大版数学一年级上册全册同步课件.pptxVIP

新西师大版数学一年级上册

全册教学课件;美丽的校园;;;;;;新知探究;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1课时介绍我的幼儿园;情景导入;情景导入;情景导入;新知探究;;;;;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第2课时游戏中比一比;情景导入;;;;;;;;;;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第3课时游戏中观察与思考;情景导入;;;;;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！;第4课时养成好习惯;;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1节认识09

第1课时1的认识;情景导入;;;;;;新知探究;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1节认识09

第2课时25的认识;复习导入;;;新知探究;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1节认识09

第3课时15的顺序关系及规范书写;复习导入;复习导入;复习导入;;;;;;;;;;;;课堂总结;请完成《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第3课时2~5的分成与组成;复习导入;摆一摆，说一说。;5;5;5;5;新知探究;2能分成1和1,

1和1组成2。;3能分成1和2,

1和2组成3。;4能分成1和3,

1和3组成4。;1.摆一摆，填一填。;2;5;1.一个数可以分成几和几，几和几就可以组成这个数。

2.把一个数分成几和几，可以先把这个数分成1和几，

2和几，直到分成几和1。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第4课时认识6~9;观察这幅图，你看到了什么？;可以怎样数?;;;;;快来读一读，记一记吧！;比;比;比;比;我们一起来拨一拨，说一说吧！;1.看数涂色。;;当堂练习;1.生活中数量是6~9的事物可以用6~9来表示。

2.注意数在田字格中的位置，认真、工整地书写数字。

;1.请完成教材第19页“练习一”的第4~6题。

2.《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第5课时6~9的分成与组成;复习导入;6可以怎样分？;新知探究;新知探究;新知探究;部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;当堂练习;当堂练习;当堂练习;;1.请完成教材第19页“练习一”的第7、8题。

2.《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第6课时0的认识;情景导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;当堂练习;当堂练习;当堂练习;;1.请完成教材第19页“练习一”的第11题。

2.《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第1课时认识大于号、小于号、等号;问题导入;数一数，比一比。;数一数：（）只，（）只，

（）朵。;比一比：;比一比：;比一比：;比一比：;比一比：;比一比：;1.画，与同样多,并填一填。;2.画，比少，并填一填。;3.画√，比多，并填一填。;和同样多。;《练习册》对应课时。

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第2课时相对关系比大小;复习导入;53;写一写。;书写在田字格的左边，开口朝左，尖尖朝右。;书写在田字格的左边，开口朝右，尖尖朝左。;“＞”“＜”的使用方法;;因为9可以分成6和3，所以9比6大,6比9小