（2025秋新版）部编版二年级道德与法治上册《第3课 团团圆圆过中秋》教案.docxVIP

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部编版《道德与法治》二年级上册教案

第一单元过好节假日

第3课团团圆圆过中秋

【核心素养目标】

政治认同：探究秋天节日文化内涵，感悟传统文化魅力，增强民族文化认同感。?

道德素养：传承中秋团圆、重阳敬老美德，践行友善孝亲的传统道德规范。?

法治观念：了解节日活动安全规范，树立遵规守法意识，文明参与节庆活动。?

健全人格：参与丰收节等民俗活动，培养乐观心态，塑造热爱生活的积极品格。?

责任意识：主动参与节日实践，传承节日文化，担当弘扬传统习俗的小使者。

【教学重点】

体会

【教学难点】

培养

【教学过程】

【新课导入】

观看视频《中秋节的来历》，导入新课

师：小朋友们，秋姑娘迈着轻盈脚步走来啦！秋天不仅有金黄稻田、红透苹果，还藏着好多特别日子。农历八月十五中秋佳节，明月高悬，家人围坐吃月饼，满是团圆气息；还有尊老敬老的重阳节。这节课，咱们一起探寻秋天节日的奥秘，感受传统魅力。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】这样过中秋

说一说：农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋节有不同的习俗。你知道哪些呢？

学生观看图片回答，老师点拨：赏月、吃月饼、玩花灯、猜灯迷、燃灯、唱桂花酒等。

看一看：观看图片，说一说中秋节的习俗。

吃月饼——阖家共品月饼，寓意团圆美满庆中秋。

中秋祭月赏月——虔诚祭月祈福，愿家人安康顺遂无忧。

玩花灯猜灯迷——孩童手提花灯，欢乐嬉戏添节日氛围。

中秋放孔明灯——众人放飞孔明灯，寄托心中美好祈愿。

【活动二】中秋节，团圆夜

说一说：我和爸妈回到了爷爷奶奶家，一家人过了一个团团圆圆的中秋节。

爷爷给我们讲了嫦娥奔月的故事，在香港的姑姑打来了问候的电话。

晚上，一家人围坐在院子里赏月，吃着奶奶做的月饼，有说有笑，真是高兴啊！

我想，如果每年中秋节都能团团圆圆，那该多好哇。

看一看：学生观看图片，老师点拨：中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。

读一读：同学们，古诗词中有很多咏月思新的佳句。我们一起来读读吧！

【活动三】秋天里还有什么节日

读一读：重阳节,农历的九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。

说一说：古代重阳节有敬老的传统，“九九”又有长久长寿的意思。所以重阳节也叫“敬老节”。

看一看：重阳节吃“重阳糕”的寓意：“糕”字与“高”同音，象征着人们生活和工作中的不断进步和提高。吃重阳糕寓意着登高望远，来年越走越高，节节高升。

看一看：观看图片，了解重阳节的主要风俗。提示：登高、赏菊并饮菊花酒、吃重阳糕、佩戴茱萸、祭拜先人、敬老崇孝。

读一读：重阳节的诗词

想一想：你还知道哪些秋天的节日呢？

中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，于2018年设立，节日时间为每年“秋分”。

温馨提示：中国农民丰收节于2018年设立，每年秋分日举办。以“庆丰收、促和美”为主题，开展农事体验、民俗展演等活动。既致敬农民辛勤劳作，传承农耕文化，又推动乡村产业发展，让丰收成为全民共享的节日，助力乡村振兴与农业现代化。

苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。

藏族过望果节时，人们一上进心围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演，射箭等活动。

【课堂练习】

判断题，你认为正确的在括号里画“?”，认为不正确的在括号里画“x”：

1.农历八月十五是我国的传统节日中秋节。(?)

2.人们会在中秋节的时候吃粽子。(x)

3.中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。(?)

4.只有到了重阳节这一天，我们才需要尊敬老人。(x)

5.重阳节又叫“敬老节”，是我国的传统节日。(?)

6.秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。(?)

【结束语】

小朋友们，秋天的节日就像一个个充满爱的小灯笼，照亮我们的生活！中秋的团圆、重阳的温情、丰收节的喜悦，都藏着中国人的情感和智慧。希望你们把今天学到的节日故事和祝福，带回家分享给家人，在秋天的美好里，学会感恩与陪伴，让每个节日都成为心里暖暖的回忆！

【本课小结】

第

第3课团团圆圆过中秋

1.这样过中秋

2.中秋节，团圆夜

3.秋天里还有什么节日

第3课：欢欢喜喜庆国庆

课型

新授

授课时间

教学课时

二课时

备课教师

教学目标

1.通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。

2.初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。

3.引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是

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