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  • 2025-09-03 发布于广东
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作品创作说明

作者简介:张萍,1985年9月出生,毕业于南昌师范技术学院数学系,现任

教于瑞金第一中学。教学成绩较突出,06年获瑞金一中优质课竞赛二等奖,并被学

校评为瑞金一中‘教坛新秀’。

创作思路与目的:

1、本节课教学设计力求体现以学生发展为本的理念,始终激励学生自主探索,

调动学生积极性。在教学中,注意遵循学生的思维规律及认识结构发展变化特点,

因势利导,逐步推进,力求使教师的启发引导与学生的思维同步,顺应学生学习数

学的过程,促进学生认识结构的发展。在教学过程中注意培养学生合作交流的意识

和能力。

2、逐步形成良好的自主探索意识,体会知识再创造过程的快乐。本节课的重点

是,掌握随机事件的概率定义,理解频率与概率之间的联系与区别。教学时结合学

生前面已经了解的事件类型知识,在此基础上提出新问题,让学生自己动手做试验、

计算机模拟试验和实际事例,引导学生分析所看到的现象归纳总结规律,获得新知

识,然后把它纳入原有知识体系的过程。

3、关于例题和练习的安排是按照由易到难、由简到繁的学习心理和认识规律过

程设计的,便于学生循序渐进地掌握知识,例子多与实际生活结合紧密,容易理解

接受。为了充分发挥学生的主体作用,激发学习的兴趣,教学时多采用

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