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作文指导教案《我敬佩的一个人》

教者：饶胜安

教学目标：

1、能通过生活中的一件小事，突出表现人物的优秀品质、

特长或本领。

2、能够把事件写具体，突出人物的个性形象。

3、抒发自己真情实感，体现自我。

教学难点：

引导学生使用个性化语言，表达自己的真实感情。

教学方式：启发诱导、自主发言

教学过程：

一、导入学习目标

同学们，在我们的平时生活中，总会有一些人给我们留下深

刻的印象。他们之所以会给我们留下深刻的印象：也许是因为他们的

高尚品质打动了你，也许是因为他们的个性特长吸引了你，也许是因

为他们的生活本领提醒着你……

那么今天这节课，就让我们畅所欲言，用我们的手来写我们

身边的人，表达我们对他们的真实情感。

二、分析习作要求

首先请同学们看习作要求。后集体分析。

习作要求：

想一想，生活中的哪些人值得你尊敬佩服，为什么？是因为

这些人的高尚品质？这些人的特长或本领？还是因为这些人对你有

过帮助或教导……从中选择一个人写下来。写