基础强化青岛版7年级数学下册《角》达标测试试卷(含答案详解).docxVIP

基础强化青岛版7年级数学下册《角》达标测试试卷(含答案详解).docx

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青岛版7年级数学下册《角》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果,那么等于()

A.15° B.25° C.35° D.45°

2、下列说法中,正确的是()

A.一个锐角的补角大于这个角的余角 B.一对互补的角中,一定有一个角是锐角

C.锐角的余角一定是钝角 D.锐角的补角一定是锐角

3、如图,△ABC中,∠C=90°,AB=8,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是()

A.3.5 B.4.2 C.5.8 D.7.3

4、下列命题:①若,则点C是线段AB的中点;②若,则射线OC平分(小于平角);③若,则点B是线段AC的中点;④若,则射线OC平分(小于平角),其中真命题的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

5、如图所示,下列表示角的方法错误的是()

A.∠1与∠AOB表示同一个角

B.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC

C.∠β+∠AOB=∠AOC

D.∠AOC也可用∠O来表示

6、如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有()

A.一对 B.二对 C.三对 D.四对

7、如图,,直线EF经过点C,若,则的大小为()

A.56° B.66° C.54° D.46°

8、如图所示,若,则射线OB表示的方向为().

A.北偏东35° B.东偏北35° C.北偏东55° D.北偏西55°

9、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A. B.

C. D.

10、如图,,直线经过点.在下面的五个式子中:①;②;③;④;⑤,等于的补角的式子的个数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、把一个长方形纸片按照如图所示折叠,B的对应点B,C的对应点C.若∠GOB=65°,则∠AOB=_____.

2、已知一个角的补角是它余角的3倍,那么这个角等于______°.

3、将一副三角板如图所示摆放,使其中一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若已知,则的度数是__________;

4、已知,则的补角的大小为_________.

5、如图,已知点是直线上的一点,,.

(1)当时,的度数为__________;

(2)当比的余角大,的度数为__________.

6、近年来,由于赤壁市加大环境整治力度,一大批国家二级保护动物天鹅迁徙到赤壁东港湖区越冬,天鹅迁徙时常排成人字形,这个人字形的一边与其飞行方向夹角是,从空气动力学角度看,这个角度对于天鹅队伍飞行最佳,所受阻力最小,则的补角是____________.

7、钟表4点36分时,时针与分针所成的角为______度.

8、下列结论:①多项式的次数为3;②若,则OP平分∠AOB;③满足的整数x的值有5个;④若,则关于x的一元一次方程的解为.其中正确的结论是___(填序号).

9、一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,这个角的度数是__________.

10、已知,则的余角的度数是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知,,OE平分,OF平分,求的度数.

2、如图,点O为直线AB上一点,,OD平分.

(1)求的度数:

(2)作射线OE,使,求的度数.

3、如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起,交叉摆放.

(1)如图1,若,则______;

(2)如图1,若,求的度数;

(3)如图2,根据(2)的条件,射线BM,射线BN分别是和的平分线,试判断当的度数改变时,的度数是否随之改变.若改变,请说明理由;若不改变,求它的度数.

4、已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.

(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;

(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)

5、如图,点О在直线AB上,与互补,.

(1)若,,求的度数;

(2)若,求的值;

(3)若,设,求的度数(用含的代数式表示的度数

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