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课时3外界条件对化学反应速率影响的理论探究
学习目标
1.知道活化分子、有效碰撞、活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。
2.能用有效碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响。
活动方案
eq\a\vs4\al(活动一:通过“有效碰撞理论”认识活化分子、有效碰撞的涵义)
阅读下列资料,回答有关问题。
有效碰撞理论:研究发现,大多数化学反应并不是经过简单碰撞就能完成的,而是往往经过多个反应步骤才能实现。例如,2HI===H2+I2实际上是经过下列两步反应完成的:
①2HI―→H2+2I·(I·是自由基,是指带单电子的原子或原子团);②2I·―→I2。
每一步反应都称为基元反应,这两个先后进行的基元反应反映了2HI===H2+I2的反应历程(又称反应机理)。
(1)基元反应发生的先决条件是反应物分子间必须发生碰撞,分子间碰撞的频率越高,则反应速率越大。(2)反应物分子间并非每次碰撞都会导致反应的发生,只有少数碰撞会导致反应的发生,多数分子间的碰撞并不发生反应,能发生反应的碰撞称为有效碰撞。(3)发生有效碰撞的分子必须具有足够的能量,这种分子叫作活化分子。(4)发生有效碰撞的分子一定是活化分子,但活化分子只有在合适取向时发生的碰撞才称为有效碰撞。
右图是HI分解反应中HI分子之间的几种碰撞示意图。
1.其中属于有效碰撞的是“A”“B”或“C”中的哪一幅?
2.另外两种没有发生有效碰撞的原因可能是什么?(解释时必须使用“活化分子”“碰撞取向”等术语,下同)
3.发生有效碰撞要具备的条件是什么?
4.研究发现,H2(g)+I2(g)===2HI(g)的两步基元反应快慢如下:
①I2??I·+I·(快)②H2+2I·―→2HI(慢)
上述两个基元反应中决定H2(g)+I2(g)===2HI(g)反应速率的是哪一步反应?
eq\a\vs4\al(活动二:通过“过渡态理论”认识活化能的涵义)
1.阅读下列资料,然后回答问题。
过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态。从反应物状态到过渡态所吸收的能量为发生该反应所需的活化能。活化能降低时,能量不足的分子就有可能变成活化分子,从而使有效碰撞的几率提高,反应速率增大。
右图是通常情况下,NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图。
(1)该反应的活化能是多少?
(2)请写出NO2和CO反应的热化学方程式。
(3)在图上用虚线画出使用催化剂后的物质能量与反应过程关系的曲线。
2.一个化学反应由几个基元反应完成,每一个基元反应都经历一个过渡态,即达到该过渡态所需要的活化能。基元反应活化能越大,反应物到达过渡态就越不容易,该基元反应的速率就越慢。一个化学反应的速率就取决于速率最慢的基元反应。某反应A+B―→D由如下两步基元反应构成,每步基元反应的能量与反应过程的关系如右图所示。
①A+B―→C;
②C―→D。
上述两个基元反应中决定A+B―→D反应速率的是哪一步反应?
eq\a\vs4\al(活动三:用活化分子、有效碰撞、活化能等概念解释影响化学反应速率的因素)
1.请你使用有关概念解释其他条件相同时,为什么增大反应物浓度会使化学反应速率增大?
2.请你使用有关概念解释其他条件相同时,为什么通过缩小容器体积来增大压强会使化学反应速率增大?
3.请你使用有关概念解释其他条件相同时,为什么升高温度会使化学反应速率增大?
4.请你使用有关概念解释其他条件相同时,为什么使用催化剂会使化学反应速率增大?
eq\a\vs4\al(活动四:归纳提高化学反应速率所采取的途径)
1.已知:CO(g)+2H2(g)===CH3OH(g)ΔH,反应过程中生成1molCH3OH(g)的能量变化如图所示。曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示有或无催化剂两种情况。下列判断正确的是()
A.加入催化剂,ΔH变小
B.ΔH=+91kJ/mol
C.正、逆反应的活化能相等
D.曲线Ⅱ表示加入了催化剂
2.下列说法不正确的是()
A.活化分子一定能发生有效碰撞B.升高温度增大了活化分子百分数
C.催化剂能够改变化学反应途径D.增大压强能提高活化分子的浓度
3.下列说法正确的是()
A.增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子的百分数,从而增加有效碰撞次数,增大反应速率
B.对于有气体参加的化学反应,若增大压强,可增大活化分子的百分数,从而使反应速率增大
C.改变温度能使化学反应速率改变的主要原因是改变了反应的焓变
D.催化剂能降低分子活化时所需能量,使单位体积内活化分子百分数大大增加
4.已知:①2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g)Δ
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