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第一部分单选题(50题)

1、甲于深夜潜入乙家行窃，发现乙的妻子独自在家睡觉，便对其实施强奸行为。此时乙深夜返家，将正在实施强奸的甲一刀捅死。关于乙的法律责任，以下表述正确的是（）。

A.乙承担适当的刑事责任

B.乙承担刑事责任

C.乙承担民事责任

D.乙不承担刑事责任

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第二十条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。在本题中，甲正在对乙的妻子实施强奸这一严重危及人身安全的暴力犯罪，乙深夜回家将正在实施强奸行为的甲一刀捅死，其行为属于正当防卫中的特殊防卫情形。所以乙的行为不属于防卫过当，不需要承担刑事责任。

2、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，此后梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。人们常以“四君子”寓意人的品德高尚，其中竹所代表的是（）。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】：C

【解析】这道题考查对“四君子”中竹所代表寓意的知识掌握。在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，它们各自代表着不同的美好品德和象征意义。竹，其茎有节，中空有虚怀若谷之意，且它无论生长环境如何都能直立向上，具有刚正不阿、谦逊的品质，常被用来代表谦谦君子。而劳动模范是在劳动工作中表现突出、做出卓越贡献的一类人，与竹的寓意并无直接关联；名臣贤相主要侧重于在政治领域有卓越才能和功绩的官员，这和竹所象征的品德特点不相符；世外隐士往往强调远离尘世、隐居山林的生活态度和形象，也并非竹所代表的寓意。所以正确答案为谦谦君子。

3、一位老中医在为肺病患者治病时提到，冬季寒冷且气压高，肺部工作负荷增大，此时用药量较大，治疗效果欠佳；而夏季天气炎热，肺部负担较轻，尽管患者在夏季不发病，但这却是治疗的最佳时机，这种治疗方法被称为“冬病夏治”。“冬病夏治”体现了唯物辩证法的（）。

A.意识的反作用原理

B.矛盾特殊性原理

C.世界的物质性原理

D.量变和质变的辩证关系原理

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对唯物辩证法相关原理的理解和应用。“冬病夏治”是指冬季肺病患者发病时，肺工作负荷大、用药量大且治疗效果差；而夏季虽然患者不发病，但肺负担轻，此时是治疗的最佳时机。意识的反作用原理强调意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，题干中并未体现意识对治疗肺病的作用，所以不涉及该原理。矛盾特殊性原理是指不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。冬季和夏季肺病患者所处的情况不同，冬季肺病发作，肺工作负荷大；夏季虽不发病，但肺负担轻，这体现了同一事物（肺病）在不同季节（不同阶段）的矛盾具有特殊性，“冬病夏治”正是根据这种特殊性来选择治疗时机，符合矛盾特殊性原理。世界的物质性原理强调世界是物质的，物质是客观存在的，题干重点在于分析不同季节肺病治疗的特点，并非强调世界的物质性，所以不涉及该原理。量变和质变的辩证关系原理是指量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，题干中没有体现出肺病治疗过程中量变与质变的关系。综上，“冬病夏治”体现了唯物辩证法的矛盾特殊性原理。

4、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是（）。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现，承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的文化活动

【答案】：A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质，在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神，是因为劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观，激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它承载着国家和民族的精神追求，而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值，但它并非促进学生成长的根本手段，促进学生成长是一个系统工程，涉及多方面因素，劳动教