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三年级下册语文第一单元口语交际与创意写作同步指导

目录

一、开篇文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1本单元学习目标与核心要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2口语交际与创意写作的内在关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3学习方法与使用建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、口语交际模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1交际主题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2交际技巧点拨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1学会细致观察，捕捉景物特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.2运用丰富词汇，描绘色彩与动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.3大方展示自我，乐于分享见闻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3情景模拟演练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3.1个人准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3.2小组互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.3全班展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.4常见问题与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、创意写作模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1写作任务解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2写作构思指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.1确定中心思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.2选取写作素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.3规划文章结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3写作技法提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.1开篇技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3.2主体描写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.3运用修辞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.4结尾升华．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.4写作实践步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4.1打草稿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4.2自我修改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.4.3他人互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.4.4抄定稿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

四、口语与写作的融合贯通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1从“说”到“写”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2范文赏析与点评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.3综合实践任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

五、学习成果评估与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

5.1自我评价表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．