Unit1Cultural+Heritage+L+Listening+and+Speaking+and+Talking教案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册-A4.docxVIP

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必修二Unit1CulturalHeritage单元教案

一、单元整体简介

1.单元话题：Culturalheritage

2.主题语境：人与社会——文化遗产

二、单元教学目标

语言能力：

1.听说能力：能够在听力过程中，关注、分析上下文的有效信息和线索，猜测词义；能够自然得体的交谈或讨论文化遗产现状和青少年如何力所能及地参与文化遗产保护。

2.读写能力：能够阅读描述事件发展的叙事文本，理解其文体特征及语言特点，有效获取信息；熟悉掌握新闻报道的常见文体结构、标题特征和语言特点，学会使用新闻报道中的常见语言结构；能够写简单的新闻报道。

3.语言基础学习：能够复习、归纳并正确运用限制性定语从句。

学习能力：

1.能够根据上下文，猜测词义。

2.能够利用事件发生的时间顺序，理解事物发展的过程及事件之间的相互联系。

文化意识：

1.了解中外文化遗产的历史与现状、所面临的问题，以及相应的解决办法等。

2.在了解的基础上，能够结合自己的生活，积极思考如何力所能及地参与文化遗产保护，并付诸行动。

思维品质：

在理解听力、阅读文本的基础上，结合已有的认知和生活体验，学会客观理性地分析文化遗产保护所面临的问题，辨别或提出合理的解决方案，培养批判性思维和创新思维能力。

Unit1CulturalHeritage