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多维数字化课堂中的师生角色变革与适应
说明
学习资源的共享和协作。多维数字化环境下，教师和学生可以通过各种数字平台共享学习资源，如电子书、视频讲解、在线习题等。这种资源共享不仅能够提高学习效率，还能够促进学生之间的协作互动。学生可以在平台上共同探讨问题，分享学习心得，互相学习，提高了集体智慧的作用，增强了课堂互动的合作性。
在研讨式课堂中，数字化工具能够促进线上与线下的有效融合。教师可以通过线上平台发布课程资源、布置课后作业，同时利用线下课堂进行深度研讨。通过这种混合式的教学模式，不仅能够拓宽学习的时间和空间，还能提供更加灵活的学习方式。例如，
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