冀人版(2024年)科学一年级上册
《手工作品秀》教学设计
课题
2.7手工作品秀
课型
新授课
教学目标
科学观念:
知道纸张、黏土、树叶等常见材料可用于制作手工作品,能识别制作所需的简单工具。
科学思维:
能说出1-2种手工工具的用途,初步建立“材料-工具-作品”的关联认知。
探究实践:
经历“设计-准备-制作-检验-改进-展示”的完整流程,能用简单材料和工具完成1件手工作品。
态度责任:
感受手工制作的乐趣,愿意展示和分享作品,学会欣赏同伴成果,巩固安全使用工具的习惯。
教学重难点
重点:掌握手工制作的基本流程,能运用常见材料和工具完成作品,并参与展示。
难点:引导学生初步设计手工方案,
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