7.1自由平等的真谛说课课件统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

自由平等的真谛部编版道德与法治八年级下册第四单元第七课

CONTENTS0103040706析教材、讲学情定目标说重难、论方法述过程目录CONTENTS悟教学0205

01析教材、讲学情02

01析教材02讲学情03定目标04说重难05论方法06述过程07悟教学1.1析教材本课为部编版道德与法治八年级下册第四单元第七课第一框，包括“无法治不自由”，“法眼看平等”两目，属于课标中法治教育和中华优秀传统文化教育部分，主要阐述自由和平等的内涵，以及法治对自由平等的规范保障作用，引导学生体会无法治不自由，法律面前人人平等。

1.2讲学情1知识基础2学科能力基于以上学情分析，本课能够帮助学生理解法治是自由平等的保障，增强法治观念，领悟自由平等的真谛。在知识上，学生知识储备不够充分，需要教师在教学中对相关知识进行适时补充；在情感上，学生参与意识较强，内心情感丰富，可调动学生的积极性参与本课的学习。八年级的学生精力旺盛，求知欲强，但认知能力、思维方式仍需发展，对自由平等的认识尚处于浅显的初始阶段。3思维特点01析教材02讲学情03定目标04说重难05论方法06述过程07悟教学

03定目标

01析教材02讲学情03定目标04说重难05论方法06述过程07悟教学目标立足核心素养，制定以下教学目标：1.体会人类对自由平等的追求和重视，能够初步运用法律的视角认