部编人教版八年级历史上下册教材解读及案例分析课件.pptxVIP

部编初中历史八年级

教材解读及案例分析;八年级上册

教材解读与案例分析;（一）时序性

本套教材在每个板块内容设计上，采用“点——线”结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实；“线”是历史发展的基本线索，通过“点”与“点”之间的联系来形成“线”，从而建立历史的时序。;第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会;第五单元：从国共合作到国共对峙;（二）科学性

栏目设置：前后勾连、有益补充

文字表述：百团大战、英军路线

图片选取：地图、照片、绘画、图表;栏目设置;栏目设置;栏目设置;（三）权威性

历史事件的评价和定性——补充和变化

这套教材经过了中央宣传思想工作领导小组、中央党史研究室、中宣部、中国社会科学院、民进中央、马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会等各层级学术研究机构、思想宣传行政部门的多轮审查，在重大历史事件的如何讲述、如何评述的问题上，像是对于太平天国的评价、对于辛亥革命的评价，对于中共七大的介绍等，基本可以说是非常权威的了。

;（四）适切性

这是八年级上册的特点，也是整套教材的特点。

课标对于教学活动建议做了很多直接的要求和说明，教材也根据课标，设计了多种形式的教学活动，比如说收集资料，绘制图表；比如说举办故事会，让学生讲故事，锻炼表达能力；比如说考察历史遗迹，展开社会调查等。