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2025河南新乡平原实验室招聘工作人员(博士)20人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、事业单位改革的目标是()。
A.提供多元化、有效化的公共服务产品
B.实现社会事业社会办,资源配置和服务的社会化
C.转变政府职能,建立新型的公共事业管理体制
D.精简人员,建立高效、一体化的公共事业管理体制
【答案】:C
【解析】事业单位改革的目的是适应社会主义市场经济体制的要求,更好地提供公共服务。转变政府职能,建立新型的公共事业管理体制是核心目标。传统的事业单位管理体制下,政府对事业单位管得过多过死,导致事业单位缺乏活力和效率。通过改革转变政府职能,让政府从直接管理事业单位转变为宏观管理,同时建立新型的公共事业管理体制,能使事业单位在运营上更加灵活高效,更好地满足社会对公共服务的需求。提供多元化、有效化的公共服务产品是改革的重要成果体现,但不是最终目标,而是在建立新型管理体制过程中逐步实现的。实现社会事业社会办,资源配置和服务的社会化是改革的一个途径和方向,并非核心目标。精简人员,建立高效、一体化的公共事业管理体制是改革的手段,而不是改革要达成的目标。
2、正确处理效率与公平的关系,在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平,这是当前正确处理人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平,就要:
A.在分配中搞平均主义
B.防止收入过分悬殊
C.鼓励部分地区和个人先富起来
D.发挥个人和集体的调节作用
【答案】:B
【解析】效率与公平是辩证统一的关系,在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平是构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平,旨在让全体人民共享发展成果,缩小不合理的收入差距,促进社会的稳定与和谐。平均主义是指在分配上搞绝对平均,这种做法忽视了劳动者的个体差异和贡献大小,会严重挫伤劳动者的积极性和创造性,不利于提高生产效率和促进经济发展,所以不能在分配中搞平均主义。防止收入过分悬殊能够避免贫富差距过大,使不同阶层的收入处于合理区间,让发展成果更公平地惠及全体人民,这是维护和实现社会公平的重要举措。鼓励部分地区和个人先富起来主要是为了发挥先富的示范带动作用,激发经济活力,重点在于提高效率,虽然最终目标是实现共同富裕,但它本身并非直接针对维护和实现社会公平的措施。维护和实现社会公平需要依靠政府的宏观调控、完善的制度保障等,而不是发挥个人和集体的调节作用,个人和集体调节作用的范围和力度有限,难以有效保障社会公平的全面实现。综上,正确答案是防止收入过分悬殊。
3、下列对应错误的一项是()。
A.老吾老以及人之老是孟子最早提出的
B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。出自屈原的离骚
C.天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物,是老子提出的
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,出自范仲淹的岳阳楼记
【答案】:C
【解析】该题主要考查对经典语句及其出处、提出者的了解。“老吾老以及人之老”最早是由孟子提出的,此表述正确。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句名言出自屈原的《离骚》,表述无误。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》,也是正确的。而“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”出自《周易》,并非老子提出,此对应错误。所以该题对应错误的一项是“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物,是老子提出的”。
4、在管理的教育方法中,能使管理活动更具群众基础,提升管理制度执行效率的方式是()。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】:B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流,鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动,能让被管理者更好地理解管理制度和要求,增强他们对管理工作的认同感和参与感,进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时,由于被管理者积极参与且理解管理意图,管理制度在执行过程中会更加顺畅,执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授;情景式教育是通过创设特定情景来进行教学;启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题,但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面,效果不如互动式教育直接和显著。
5、无论是在法的建立,还是在法的执行上,法与道德总是存在着千丝万缕的联系。关于法与道德的关系,下列说法错误的()。
A.法通常由国家制定,而道德则由舆论形成
B.法不具有阶级性,而道德则是阶级社会的产物
C.法与道德调整的范围不完全相同,有些关系只宜由道德来调整,不宜由法来调整
D.法由国家强制力保证实施,而道德则依靠人们的信念,习惯力量等来维持
【答案】:B
【解析】本题可通过对法与道德的特征及关系的准确理解,逐一分析各描述的正确性。法是由国家制定或认
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