六年级毕业复习会议提纲.pptVIP

六年级毕业复习会议提纲

Partone教材解读和年级教学计划

六年级毕业复习计划六年级英语组

复习计划及具体要求六年级教学现状分析及措施

学情分析六年级现阶段共有8个班300多名学生，4位英语老师，从知识目标来看，本年级段的学生完成了包括牛津新旧教材的1A到6A完整的教学，从能力目标上来说有相当一部分的学生能通过复习计划基本具备应对毕业考的能力，甚至要略胜一筹，他们对新知的掌握速度非常快，形成了一定的英语思维能力，处于学习的良性循环状态。但我们仍需要面对的是随着年级上升带来的一个共性问题：学生水平的两极分化差异日渐加剧，处于弱势一端的学生主要表现为学习态度不端正、学习习惯差、学习能力较弱，尤其在词汇的记忆和课文朗读人人过关方面。如何展开后20%学生的提高计划？

师徒结对帮扶计划除了提高课堂效率之外，我们尝试让学生自己在班级里找搭档，或是让学有余力的同学去帮助他人，并让他们知晓相互之间的责任和义务。当然最重要的是教师要不断地激发和鼓励学生学习的自信心和内在动力。同时教师要适时地介入，及时对学生的任务完成情况做反馈和督促。而对于自主学习能力较强的学生，我们建议能够进行一些自我检测的方法来节约时间，如自己默写单词并校对或采用思维导图的方式来构建自己的词汇库。

梯度性的作业设置答题技巧的渗透梯度性的作业设置主要考虑学生的能力和学生的自信心建设，对于这部分学生，教师要适当地降