英国设计委员会的角色与使命：推动设计与社会经济协同发展的案例研究表明.docxVIP

英国设计委员会的角色与使命：推动设计与社会经济协同发展的案例研究表明

目录

英国设计委员会的角色与使命：推动设计与社会经济协同发展的案例研究表明（1）

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1英国设计委员会概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究的重要性与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、英国设计委员会的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1设计与创新的推动者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2社会经济协同发展的参与者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3政策与战略的制定者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、英国设计委员会的使命任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1引领设计行业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2提升社会创新水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3促进经济增长与就业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1特定案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2成功因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3面临的挑战与解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、英国设计委员会的主要成果和影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1对设计行业的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2对社会经济协同发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.3对国际设计领域的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.2对未来工作的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

英国设计委员会的角色与使命：推动设计与社会经济协同发展的案例研究表明（2）

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

1.3研究目标与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

1.4研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

二、英国设计委员会的职能定位与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.1组织架构与核心职能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

2.2历史沿革与战略演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

2.3资金来源与运营模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

三、设计促进社会经济协同发展的理论机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.1设计驱动型创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2设计与产业升级的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.3设计赋能社会问题的解决路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

四、典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．