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- 2025-09-04 发布于境外
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第五篇 申论
申论 精讲精练1
学习任务:
1. 课程内容:申论基础(认识申论试卷、申论基本题型、申论答
题步骤)+单一题(概括措施)
2. 对应讲义:第404~413页
3. 重点内容:
(1)申论基本题型
(2)申论答题步骤
(3)概括措施类题目的常见问法和答题技巧
第一章 申论基础
一、认识申论试卷
申论试卷由注意事项、给定资料及作答要求三大部分组成。答题
时要仔细阅读题目,了解作答任务及要求,根据对应资料提取答案要
点,撰写在答题纸规定的答题区域内。
一、本题本由给定资料与作答要求两部分构成,考试时限为180分钟。
其中,阅读给定资料参考时限为50分钟,作答参考时限为130分钟。
二、请在题本、答题卡指定位置用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓
名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
三、请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答
题区域的作答无效。
四、待监考人员宣布考试开始后,考生才可以开始答题。
五、所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的,不得分。
六、监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和
草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。
严禁折叠答题卡!
404
第一章 申论基础
试卷样例
给定资料
资料1
进入桃李镇清池村,通往村头停车场的路是一条环形路。据了解,这是为了绕
开村头的两棵百年老树,不打破原有的自然风貌。在冯教授团队看来,树是主,人
是客,人要心存敬畏,尊重自然。
2020年6月,G市工业大学组建城乡艺术建设研究所,冯教授任所长。2021年
1月,在有关方面的牵线搭桥下,冯教授带着他的4名研究生来到清池村,试图用
艺术助力乡村建设。他们原本想用授课的形式,但发现几乎没有村民愿意听,即便
来了,也只是走过场。
这时,冯教授才意识到,村民的知识多数是从生活中学的,和村民一起动手而
不是去授课,可能是一种接近村民、启发村民的好方法。冯教授还发现,村里有一
个最热闹的“CBD”,平时村民都喜欢从家里搬一把小凳子聚在这里聊天。了解到这
个情况后,冯教授和团队商量后决定,他们的工作就从在这里建一把“大椅子”开
始。建椅子用的材料——毛竹和石头在村里随处可见,唯一花钱的是水泥。椅子建
好后,能躺能坐,也有艺术美感,村里几个阿婆都说坐着舒服、看着好看。村民们
逐渐对冯教授有了新的看法。
慢慢地,许多村民都愿意打开自家的院子,邀请冯教授的团队来家里,看看在自
己家能做出什么新花样。冯教授发现,村民老金家里有很多老物件,只要合理摆放,
稍做打扫,就可以改造成美术馆。2021年春天,老金家院墙外的毛竹筒花坛上淡红色
的小野花开了,“家庭美术馆”也正式开业了。“不赚钱,但也没啥成本。陆陆续续有
人来参观,看到他们眼里露出的好奇和欣赏,有种说不出的自豪和满足。”老金说。
和村民在一起时间久了,冯教授感悟道:“我们必须要探索一种‘超越艺术’的
路径介入乡村,应该本着一种对乡村秩序、传统习俗和文脉传承‘膜拜’的心态,
而非‘治理’和‘教导’的心态来
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