解析-选择性必修一-周测小卷（第9-10课）.docxVIP

选择性必修—周测小卷（第9—10课）参考答案

一、选择题

1．【答案】C

【解析】材料反映出大陆法系和英美法系在表现形式、思维特点等方面的差异，因此欧洲法律体系都是罗马法延续的观点无法成立，故A项错误；材料强调大陆法系和英美法系的差异，没有反映出这一差异与地理环境的关系，故B项错误；材料反映出大陆法系和英美法系在表现形式、思维特点等方面的差异，欧洲法律体系并非都源于罗马法，故C项正确；材料强调大陆法系和英美法系的差异，没有体现出罗马法对后世的影响，故D项错误。

2．【答案】B

【解析】据材料“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”说明适应新的社会经济转型，故选B项；材料“私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果”说明罗马法在奴隶社会的局限不是其程序严谨体系缜密，排除A项；据所学，罗马法维护奴隶主阶级利益，排除C项；材料“资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复”说明新的关系产生于罗马法产生作用之前，排除D项。

3．【答案】D

【解析】材料中“对能够避免的损失不作赔偿的原则”体现了人文关怀，“赔偿额以债务人在订立合同时可以预见的损失为限的原则”体现了公正性，故选D项；适应罗马帝国扩张的需要是万民法的出现，扩大了法律的适用范围，材料内容不能判定其是否是万民法，排除A项；材料体现的是罗马法的原始文献，并未反映其他阶段的内容因此不能得出与时俱进的结论，排除B项；罗马法始终维护的是奴隶主贵族的利益，并不一定是债权人，排除C项。

4．【答案】A

【解析】“委员们被派赴希腊考察法制”表明罗马法的制定受到希腊法的影响，故①正确；“公元前451年，为应对平民斗争，罗马贵族和平民各5人组成编订法典委员会”表明平民斗争使罗马走上法制化的道路，故②正确；“同年归国，制定法律十表，由民众大会决议通过”表明罗马法在一定程度上保障平民的权益，故③正确；罗马法是奴隶社会的法律，维护的是奴隶主阶级的利益，无法充分保障自由和人权，故④错误；选择A项符合题意。

5．【答案】D

【解析】传统的天主教实行禁欲主义，排斥世俗生活，不是新教，故A项错误；新教主体上代表了新兴资产阶级追求自由的趋势，故B项错误；材料没有涉及信仰自由的信息，故C项错误；因为新教基本上都主张信仰得救和《圣经》是唯一权威，在事实上让更多的人摆脱了教会权威的干涉，故D项正确。

6．【答案】C

【解析】题目中列举的四条宪法修改的内容依次是“私营经济”“社会主义市场经济”“非公有制经济”“公民的合法的私有财产”，结合所学可知，改革开放以来，特别是20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求，体现了法制建设为进一步改革开放保驾护航，故选C项；中国社会主义法治的初创时期是20世纪50年代，排除A项；中国特色社会主义法律体系形成是在2010年底，排除B项；系统整合建国以来形成的民事法律规范的是2020年通过的《中华人民共和国民法典》，被称为“社会生活的百科全书”，排除D项。

7．【答案】D

【解析】据所学可知，“包办强迫”“男尊女卑”“纳妾”“童养媳”等都是封建主义婚姻制度的表现，但是1950年所颁布的《中华人民共和国婚姻法》明令禁止以上行为，并且强调“结婚须男女双方本人完全自愿，……”，据此可知，该法的实施巩固了新民主主义革命成果，故选D项；据所学可知，1956年三大改造完成之后，我国才进入社会主义社会，并且表格所述规定并没有体现“社会主义原则”，排除A项；据所学可知，建国初期的土地改革主要是将封建半封建的土地所有制改变为农民的土地所有制，这与《婚姻法》内容无关，排除B项；据所学可知，1950年所颁布的《中华人民共和国婚姻法》极大地冲击了传统的封建婚姻观念，但是并不能扩大为“根除”，排除C项。

8．【答案】C

【解析】根据材料可知，“党和国家非常重视对工人的扫盲和业余教育”，课本中选取的模范人物大都是由被剥削压迫到翻身做主人的范例，结合新中国的政权性质，故选C项；在社会主义革命和建设时期，面对百废待兴，物质匮乏的困难局面，中国人民发扬了英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出一大批英雄模范集体和个人，比如全国劳动模范孟泰等，但不是材料表达的主旨，排除A项；这些工人模范的代表通过扫盲和业余学习，文化素质有了较高的提高，但不是材料的主旨，排除B项；题干信息反映的是工人的经历，未体现工人建设社会主义的热情，排除D项。

9．【答案】B

【解析】表格中涉及到的法律是2013—2024年间颁布，分别涵盖信息网络、商标、国防、卫生及国民等领域，与改革开放和社会主义现代化建设密切相关，这些法律的颁布和实施，促使我国全面依法治国进入一个新阶段，故选B项；20世纪50年代，以《中华人民共和国宪