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幼儿园安全防护管理工作指南

前言

幼儿园作为幼儿集体生活和学习的场所，其安全防护管理工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，是幼儿园各项工作的重中之重。本指南旨在为幼儿园安全防护管理工作提供系统性的指导，强调“安全第一,预防为主,综合治理方针,通过健全制度,明确责任,强化措施,排查隐患,提升应急能力,全力构筑幼儿园安全防线,为幼儿营造一个安全,健康,和谐快乐的成长环境,确保幼儿安全,让家长放心,让社会满意。

一、安全管理组织与制度建设

(一)健全安全管理组织体系

幼儿园应成立由园长任组长,副园长、保教主任、后勤主任、保健医、年级组长及教师代表组成的安全工作领导小组,全面负责园内安全工作的统筹规划、组织协调和监督落实。各班级、各部门设立安全员,形成“园长统一领导,部门分工负责,全员共同参与的安全管理网络,确保安全工作层层有人抓,事事有人管。

(二)完善安全管理制度体系

1.岗位安全责任制:明确从园长到每一位教职工的安全职责,签订安全责任书,将安全责任落实到岗、到人。

2.日常安全管理制度:包括门卫管理、幼儿接送、食品卫生、消防安全、设施设备、活动组织、健康检查、传染病预防、药品管理等一系列制度。

3.应急预案与演练制度:针对火灾、地震、意外伤害、食物中毒、传染病暴发、极端天气等突发事件,制定详细的应急预案,明确应急处置流程、人员分工和救援措施,并定期组织演练。

4.安全检查与隐患排查制度:建立日常巡查、定期检查、专项检查相结合的安全检查机制,对发现的安全隐患及时登记、限期整改、跟踪复查。

二、园舍设施与环境安全

(一)园舍建筑与场地安全

1.定期检查维护:对园舍主体结构、墙体、门窗、地面、楼梯、栏杆等进行定期检查,确保无松动、无裂缝、无脱落,符合安全标准。楼梯、走廊等通道保持畅通,无杂物堆放。

2.活动场地安全:户外场地的地面应采用塑胶、草坪等软性材料铺设,防止幼儿摔伤。大型玩具器械安装牢固,定期检查连接处是否松动,部件是否损坏,及时进行维修或更换。清除场地内的碎石、玻璃、尖锐物等危险杂物。

(二)设施设备安全

1.玩教具安全:采购符合国家安全标准的玩教具,避免使用带有尖锐棱角、细小零件、有毒有害材质的玩具。定期清洗、消毒玩教具,检查其完好性,破损玩具及时剔除。

2.消防设施:按规定配置消防器材(灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等),并确保其完好有效,放置位置明显、易于取用。消防通道畅通无阻。

3.水电安全:电气线路、开关、插座安装规范,定期检查,防止老化、短路。水龙头、阀门等设施完好,防止漏水、烫伤。严禁幼儿接触电源开关、插座和热水源。

4.厨房设施:厨房用具、刀具、燃气设备等由专人负责管理和使用,确保操作规范,定期维护保养。

(三)环境卫生与食品安全

1.环境卫生:保持园内环境整洁,垃圾日产日清,定期进行环境消毒,特别是活动室、寝室、盥洗室、卫生间等幼儿活动频繁区域。

2.食品安全管理:严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗,穿戴整洁工作衣帽,注意个人卫生。餐具用具严格清洗消毒。

三、日常安全管理与行为规范

(一)幼儿一日生活各环节安全

1.入园与晨检:严格执行入园晨检制度,保健医或晨检教师对幼儿进行健康观察和简单检查,发现异常情况及时与家长沟通并妥善处理。门卫严格把控入园关,防止陌生人随意进入。

2.活动安全:组织幼儿进行室内外活动时,教师应全程监护,密切关注幼儿动态,避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。活动内容和强度要符合幼儿年龄特点。

3.进餐与饮水安全:餐前做好准备,餐后及时清理。教育幼儿细嚼慢咽,不嬉笑打闹,防止异物卡喉。提供充足、安全的饮用水,引导幼儿少量多次饮水。

4.午睡安全:值班教师加强午睡巡视,关注幼儿睡眠情况,及时纠正不良睡姿,防止蒙头睡觉、坠床等意外发生。

5.盥洗与如厕安全:教师指导幼儿正确有序地进行盥洗和如厕,防止拥挤、滑倒、摔伤。

6.离园安全:严格执行幼儿接送制度,认真核对接送人员身份,不将幼儿交给陌生人。离园前,教师对活动室进行安全检查。

(二)教职工安全行为规范

1.安全意识培养:定期对教职工进行安全教育和培训,提高安全防范意识和应急处置能力。

2.规范操作:教职工在组织幼儿活动、使用设施设备、进行护理操作时,必须严格遵守安全操作规程。

3.健康管理:教职工每年进行健康体检,持健康证明上岗。患有传染性疾病者及时调离工作岗位。

(三)幼儿安全行为习惯养成

1.常规安全教育:将安全教育融入一日生活的各个环节,通过故事、游戏、情景模拟等多种形式,对幼儿进行交通安全、消防安全、防溺水、防触电、防拐骗、防欺凌、饮食卫生