山西省太原市部分中学2025-2026学年高二上学期开学检测语文试题（含答案）.pdfVIP

山西省太原市部分中学2025-2026学年高二上学期开学检测语文试题存在的历史资料。例如，进行历史人物的研究，一般较为传统的研究路径大致包括这样几

个方面：一是通过档案资料来挖掘耙梳人物的生平信息、人生轨迹等；二是借由人物存世

:____________________________________________

学校姓名：班级：考号：

的著述、日记和书信等文本建构其思想、观念和情感世界；三是追踪人物的社会交往和关

一、现代文阅读系网络，从他人的观察、记录、回忆和评论里还原并丰满人物的形象。即使是依然沿用这

阅读下面的文字，完成下面小题。一路径，在未来的研究者所要处理的史料中，也会有大量的电子邮件、数码通信信息、社

材料一：交网络记录等。况且电子信息缺乏实体的物理存在，更为隐秘、难以查找，也易被破坏、

历史学进步、新陈代谢的动力，是学科自身强大而主动的反省、修复能力，是开放篡改和散佚。这些情况，对于仍然按照现有学术训练模式培养的研究者来说，恐怕会成为

包容和兼收并蓄的学术精神。随着新材料、新理论和新方法的引入，古老的历史学得以不难以逾越的障碍。因此，在一些对未来史学发展的展望中，常常会提到“数字考古”“数

断地进发出新的活力。历史学发生的“数字转向”，便是已知的诸多新变化之一。字考证”等概念，这些或许都将成为未来历史学家们的学术基本功之一。

自19世纪以来，历史学建立了一整套较为严格缜密的研究方法、学科体系和职业规事实上，数字化对历史学的影响是全方位的。数字化的媒体、技术和工具，已经深

范。仅以对历史资料的收集、整理和考证为例，史料的范围从一般的档案、文献、典籍等，入到历史学的各种实践、演示、分析、教学、研究和传播当中，取得的成果也不胜枚举。

逐渐拓展到考古、图像、数据、口述等文字之外的形式。最近20年来，历史资料的数字但是，由于技术发展的日新月异以及传统学科本身存在一定的滞后性，两者之间还存在着

化与数字化原生史料的大量出现，成为历史学“数字转向”的重要标志之一。不小的张力，对于历史学的“数字转向”这一议题也尚未达成一致的共识，亟待深入展开

首先看传统史料的数字转化。自古以来，就一直存在史料在不同介质和载体之间的讨论、更新学术规范、明确前进方向。历史学的研究实践，不仅需要广泛借鉴各种新的技

转换，如由口述传统向文字书写的过渡，直接带来了传统史学的诞生；再如碑刻铭文的拓术手段，而且要前瞻性地思考历史学本身在未来数字时代中的学科定位与理论特色。

印，文稿的誊写、抄录与印刷，还有一度非常盛行的微缩胶片等，都在一定程度上推动了（摘编自周兵《迎接历史学的“数字转向”》）

历史研究的进步。现代数码技术的发展，使得文件的存储、携带、阅读、检索和传播等各材料二：

方面都发生了质的变化。单就史料本身而论，传统史料数字化使得历史研究者有可能尽量就历史学内部来说，历史地理是最早自觉引入各种数字技术的领域，这与历史地理

多地获取、占有和运用史料，并且全面细致地掌握相关的研究状况。但是，海量的史料超学的研究特色分不开。而经济史领域因为处理量化资料，也很早就引入统计分析软件，并

出了人类自然的阅读能力，这是之前任何时代都不可想象的新问题。于是，文本、数据库且建设数据库。不过，对中国古代经济史来说，进一步开发适用的数字人文工具也存在一

和网络范围内的电子检索，成为今天每一个研究者日常的基本操作技能：而再更进一步，些困难。虽然传统中国史料中也包含大量经济相关的数字，但要把这些数字转化为可分析

就出现了利用计算机、人工智能和统计学等方法的“数据挖掘”，以及在此基础上展开的的数据面临诸多瓶颈。仅就最基本的价格与度量两类数字来说，