《中国人民站起来了》 教案--统编版高中语文选择性必修上册.docx

析文本明站立之路，联现实树时代之志

——《中国人民站起来了》教案

【教学目标】

1.分析结构：梳理文章“回顾屈辱-宣告站立-展望未来”的经典论述结构，理解“站立”的历史逻辑。

2.品味语言：赏析文中宣告“站立”的磅礴语句，感受其坚定的意志、豪迈的气概与真挚的情感。

3.把握形象：分析文本背后站立起来的“中国人民”的整体形象以及毛泽东作为宣告者的领袖形象。

4.对接现实：深刻理解“站立”的历史与时代内涵，思考新时代青年如何继承精神，实现“精神的新站立”。

【教学过程】

情境导入：

播放视频：中国人民政治协商会议第一届全体会新闻记录片段

2025年9月3日大阅兵前夕，班级将举办一场“站立